Литературный конкурс

Опубликовано: 02.01.2025

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО О ПРОВЕДЕНИИ ЛИТЕРАТУРНОЙ МАСТЕРСКОЙ «ШКОЛА ТАЛАНТЛИВОГО ЧИТАТЕЛЯ»

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» в Санкт- Петербурге, Союз писателей Санкт-Петербурга, ГБОУ гимназия №11 Василеостровского района Санкт-Петербурга приглашают Вас принять участие литературном конкурсе «Каждый пишет, как он слышит…».

Условия участия

На конкурс могут быть представлены творческие работы учащихся 1-11 классов ОУ Санкт-Петербурга, а также учащихся ОУ различных регионов РФ, выполненные индивидуально или в соавторстве.

Конкурсные номинации

Буктрейлер;
Рецензия на театральную постановку или экранизацию русской и зарубежной классики;
Рецензия на произведение современной литературы;
Пародия;
«Я - автор»;
Эссе;

Этапы проведения конкурса

Отборочный этап

Для участия в конкурсе необходимо пройти онлайн- регистрацию, а также прикрепить работу по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/6749c72f02848fbcfe1de020/

Требования к оформлению работы: объем – не более 5 страниц, шрифт –Times New Roman, размер шрифта –14, интервал полуторный. Без орфографических и пунктуационных ошибок.

Заключительный этап

Все участники конкурса получат сертификаты, а победители будут награждены дипломами I, II, III степени. Лучшие работы будут опубликованы в сборнике материалов конкурса (с согласия участника). Руководителям работ будут разосланы благодарственные письма.

1 октября 2026 г.- 28 февраля 2027 г.
- Прием работ на литературный конкурс
1 марта 2027 г.- 31 марта 2027 г.
- Экспертиза работ конкурса
Апрель 2027 г.
- Подведение итогов литературного конкурса

Контакты

Полюдова Ксения Михайловна
- Заместитель директора по УВР ГБОУ гимназии №11
- e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Семенова Елена Борисовна
- Заместитель директора по УВР ГБОУ гимназии №11
- e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Результаты:

Сборники: