kesbasket-logo_horizontal

bannnner



bannnner



bannnner



bannnner



bannnner



bannnner



bannnner



bannnner

 banner_large_1

Мероприятия ОЭР
21.06.2013 15:31
17 октября 2017 года в гимназии состоялся проблемный семинар по теме «Организация языковых олимпиад как одно из приоритетных направлений работы с одаренными детьми» в межрегионального проекта «Сетевой педсовет».

Это второй семинар из пяти запланированных в 2017-2018 учебном году по общей теме «Возможности расширения культурно-образовательной среды школы через организацию внеурочной деятельности и дополнительного образования».

На семинаре выступали Бесядовская Надежда Александровна, аспирант кафедры методики обучения иностранным языкам РГПУ им. А. И. Герцена, разработчик  олимпиадных заданий РГПУ им. А. И. Герцена и до 2016 года разработчик заданий Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, Переверткина Марина Сергеевна, к.п.н., доцент кафедры методики обучения иностранным языкам РГПУ им. А. И. Герцена, руководитель творческой группы по разработке  олимпиадных заданий РГПУ им. А. И. Герцена, Савельева Инна Федоровна, к.п.н., доцент кафедры методики обучения иностранным языкам РГПУ им. А. И. Герцена, член творческой группы по разработке  олимпиадных заданий РГПУ им. А. И. Герцена.

А также Ваисова Вера Владимировна, учитель английского языка, поделилась своим практическим опытом по подготовке школьников к олимпиадам по английскому языку, проведя мастер-класс.

В работе семинара приняли участие педагоги из восемнадцати образовательных учреждений России в режиме видеоконференцсвязи:  ГБОУ ШКОЛА №457 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА СПБ, МБОУ "ЭЛИСТИНСКИЙ ЛИЦЕЙ" (Г. ЭЛИСТА), МБОУ "ГИМНАЗИЯ №8" (Г.ЭНГЕЛЬС), ФГКОУ СПБ СВУ МО РФ (Г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГ), МБОУ ГИМНАЗИЯ Г.КИРОВО-ЧЕПЕЦКА (Г. КИРОВО-ЧЕПЕЦК),  ГБОУ ГИМНАЗИЯ №1583 (Г. МОСКВА), МБОУ СПАССКАЯ ГИМНАЗИЯ (Г. СПАССК-РЯЗАНСКИЙ), ГИМНАЗИЯ №19 (Г. САРАНСК), МОУ "ЛОМОНОСОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ" (Г. ПЕТРОЗАВОДСК), МАОУ "ЛИЦЕЙ" (Г.УРЮПИНСК), МОУ "ГИМНАЗИЯ №1" (ВОРКУТА),  МОУ «ГИМНАЗИЯ № 7 Г.БУДЕННОВСКА» (Г.БУДЕННОВСК) и другие.


10 октября 2017 года Игнатова Анна Сергеевна, писатель, автор книг для детей и юношества, член Союза писателей Санкт- Петербурга, председатель жюри литературного конкурса «Каждый пишет, как он слышит…»,  провела второе занятие курса «Мастерская слова» по теме «Рецензия. Отзыв. Критическая статья».

приняли участие  школьники из восьми образовательных учреждений Санкт-Петербурга и других городов РФ посредством видеоконференцсвязи: ГБОУ СОШ №6 Василеостровского района СПб, ГБОУ гимназии №587 Фрунзенского района, а также МБОУ "Элистинского лицея" (г. Элиста), МБО УЦ УЛ  (г. Димитровград)МОУ "Лицей №1" (г. Петрозаводск)КОГОБУ (г. Советск),  МОУ КСОШ "Радуга" (с. Красноселькуп).


3 октября 2017 года в ГБОУ гимназии №11 продолжил работу практический курс «Школа молодого исследователя» в рамках программы «Исследователи XXI века». Состоялось первое занятие по теме  «Аппарат исследования. Этапы исследования».

Занятие провела Грекова Любовь Васильевна, к.ф.н., декан факультета довузовского образования НИУ ВШЭ СПб, а также практические советы от школьника школьнику на примере собственного исследования «Внешние признаки лжи у детей» дала Костенко Елизавета, ученица 11 класса.

В работе обучающего семинара в режиме видеоконференцсвязи приняли участие 240 школьников и 22 педагога из 18 образовательных учрежденийГБОУ ГИМНАЗИЯ №587ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА СПБ, МБОУ "ЭЛИСТИНСКИЙ ЛИЦЕЙ" (Г. ЭЛИСТА)МОУ ЛИЦЕЙ №3 (Г. ГАЛИЧ)МБОУ УЛ (Г. ДИМИТРОВГРАД)КОГОБУ (Г. СОВЕТСК)МБОУ "ГИМНАЗИЯ" (Г. ВЫБОРГ),  МБОУ ГИМНАЗИЯ №1 (Г. МОНЧЕГОРСК)МАОУ "ЛИЦЕЙ" (Г.УРЮПИНСК)ГБОУ ГИМНАЗИЯ №1583 (Г. МОСКВА)МАОУ "ПРИДАННИКОВСКАЯ СОШ" (ДЕР. ПРИДАННИКОВО)МОУ "ЛИЦЕЙ №1" (Г. ПЕТРОЗАВОДСК)МОУ "ЛОМОНОСОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ" (Г. ПЕТРОЗАВОДСК)ЯМАЛЬСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ (С. ЯР-САЛЕ)МБОО НОВОНИКОЛАЕВСКАЯ СОШ № 3 (Р.П. НОВОНИКОЛАЕВСКИЙ) и другие.


26 сентября 2017 года продолжил свою работу межрегиональный проект ГБОУ гимназии №11 «Сетевой педсовет». Состоялся проблемный семинар по теме «Формирование межкультурной коммуникативной компетентности у учащихся».

Это первый семинар из пяти запланированных в 2017-2018 учебном году по общей теме «Возможности расширения культурно-образовательной среды школы через организацию внеурочной деятельности и дополнительного образования».

Главными партнерами проекта в 2017-2018 учебном году стали ведущие ВУЗы Санкт-Петербурга: РГПУ им. А. И. Герцена и НИУ ВШЭ СПб, а также ГБОУ ЦПКС ИМЦ Василеостровского района.

На семинаре выступала Трубицина Ольга Ивановна, к.п.н., заведующая кафедрой методики обучения иностранным языкам РГПУ им. А. И. Герцена.

А также Сергеева Ирина Игоревна, учитель английского языка, поделилась своим практическим опытом по развитию речевой компетенции учащихся, проведя мастер-класс.

В работе семинара приняли участие педагоги из различных городов России: МБОУ ЛИЦЕЙ № 123 (Г. УФА)МБОУ СПАССКАЯ ГИМНАЗИЯ (Г. СПАССК-РЯЗАНСКИЙ)МБОУ "ЭЛИСТИНСКИЙ ЛИЦЕЙ" (Г. ЭЛИСТА)МАОУ "ПРИДАННИКОВСКАЯ СОШ" (ДЕР. ПРИДАННИКОВО)МАОУ "ЛИЦЕЙ" (Г.УРЮПИНСК)КОГОАУ "ГИМНАЗИЯ Г.УРЖУМА" (Г. УРЖУМ)МБОУ "ГИМНАЗИЯ №8" (Г.ЭНГЕЛЬС).


19 сентября 2017 года продолжил свою работу межрегиональный проект ГБОУ гимназии №11 «Мастерская слова», который стал частью инновационной программы гимназии «Исследователи XXI века». В режиме видеоконференцсвязи Полюдова К. М., учитель русского языка и литературы, провела первое занятие с учащимися 8-10 классов по теме «Секреты удачного буктрейлера» в рамках подготовки к литературному конкурсу «Каждый пишет, как он слышит…», в котором приняли участие  школьники из ГБОУ гимназии №11 и ГБОУ СОШ №6 Василеостровского района СПб, а также школьники из семи городов России: МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста), МБОУЦ УЛ  (г. Димитровград), МОУ "Лицей №1" (г. Петрозаводск), МОУ "Ломоносовская гимназия" (г. Петрозаводск), МБОУ СОШ № 6 (г. Котово), МБОУ "Гимназия" (г. Выборг).


25 апреля 2017 года  состоялось завершающее занятие дистанционного курса «Мастерская читателя» на английском языке для старшеклассников из гимназий - участников «Гимназического союза России». Экзаменом для старшеклассников, прослушавших курс, стала защита итоговых проектов: буктрейлеров на любимые книги. Старшеклассники из двенадцати образовательных учреждений различных городов РФ приняли участие в работе курса: МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста), МКОУ "СШ №1 г. Жирновска" (г. Жирновск), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны), МБОУ УЛ (г. Димитровград), МБОУ лицей № 123 (г. Уфа), ГБОУ гимназия №1583 (г. Москва), МОУ "Тверская гимназия №8" (г. Тверь), МОУ "Гимназия №1" (г. Воркута) , МАОУ "Гимназия №6" (г. Губкин), МОАУ гимназия №4 (г. Оренбург), КОГОБУ (г. Советск), МОБУ СОШ "ЦО"Кудрово" (дер. Д. Кудрово).

Старшеклассники представили свои авторские буктрейлеры в ходе защиты на английском языке.

В профессиональном жюри работали преподаватели из ВУЗов - партнеров гимназии №11 Колядко Светлана Витальевна,  к.п.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена, и Горина Ольга Григорьевна, к.п.н., старший преподаватель Департамента  иностранных языков НИУ ВШЭ СПб, а также  Жукова Евгения Игоревна, методист по учебной литературе компании «Букхантер» и учителя английского языка гимназии №11, которые являются авторами-разработчиками курса.

Члены жюри отметили, что читательский интерес ребят самый разнообразный (Маркус Зузак «Книжный вор», У. Шекспира «Ромео и Джульетта», О. Генри «Вождь краснокожих», Дж. Роулинг «Гарри Поттер», Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес» и «Алиса в Зазеркалье», Джоджо Мойес «До встречи с тобой», Артур Конан Дойль «Собака Баскервилей», Дж. Толкин «Хоббит», Дэн Браун «Инферно»).

Лидерами проекта стали школьники из города Элисты республики Калмыкия, второе место заняли старшеклассники из гимназии №11 Санкт-Петербурга, а третье место - школьники из Твери


30 марта 2017 года учителя английского языка гимназии провели методический мастер-класс в РГПУ им. А.И. Герцена для молодых педагогов Санкт Петербурга. На встрече были представлены разработки по технологии создания буктрейлеров, обсуждались трудности организации дистанционного обучения иноязычному общению, а также были затронуты вопросы повышения мотивации к изучению иностранных языков.
Молодые специалисты высоко оценили наработанный опыт учителей гимназии, отметили современность и востребованность разработанных дистанционных курсов.


29 марта 2017 в ГБОУ гимназии №11 в рамках VIII Всероссийской конференции с международным участием «Информационные технологии для Новой школы», проводимой СПбЦОКОиИТ при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга, и Петербургского международного образовательного форумасостоялся семинар «Возможности расширения культурно-образовательной среды школы с помощью сетевого образовательного партнерства». В работе семинара приняли участие педагоги, администрация и методисты из образовательных учреждений Петроградского, Красносельского, Кировского, Приморского, Адмиралтейского, Калининского, Выборгского, Невского, Василеостровского, Красногвардейского, Центрального районов Санкт-Петербурга, а также из образовательных учреждений Воронежа, Екатеринбурга, Москвы и Гурзуфа (Ялта, республика Крым).

На семинаре обсуждалась проблема внедрения исследовательского, творческого компонентов в образовательные программы школ. Был представлен опыт педагогического коллектива ГБОУ гимназии №11 по реализации системы авторских проектов и программ во внеурочной деятельности и дополнительном образовании (спецкурсы, семинары, конкурсы, конференции, мастерские) как средство формирования мотивирующей образовательной среды в гимназии.

О модели методического конструктора культурно-образовательных практик как эффективного инструмента развития культурно-образовательной среды школы, «Сетевом педсовете» и о развитии исследовательских компетенций учащихся в рамках межрегиональной программы «Молодые исследователи» рассказала Семенова Елена Борисовна, заместитель директора ГБОУ гимназии №11. О механизмах реализации межрегиональной программы «Мастерская слова» во внеурочной деятельности гимназии и творческом литературном конкурсе «Каждый пишет, как он слышит…»  рассказала Полюдова Ксения Михайловна, заместитель директора ГБОУ гимназии №»11. Константинова Светлана Игоревна, заместитель директора ГБОУ гимназии №11, представила опыт использования дистанционных образовательных технологий  на примере организации дистанционных профильных курсов на английском языке.

Все участники семинара дали высокую оценку, как содержательной части представленного опыта, так и организационной составляющей проведенного мероприятия.

Из отзывов участников:

«Все очень впечатлило и понравилось. Очень интересный семинар! Огромное спасибо за великолепно проведенный семинар!»,

«Яркое впечатление на семинаре произвели продемонстрированные видео работ учащихся, которые показали важность мотивации к участию в проектных работах. Впечатление произвела организация диалога между учащимися из различных городов и педагогами на «Сетевых педсоветах» посредством видеоконференцсвязи», 

«Большое спасибо за атмосферу творчества, энтузиазма, емкий и конструктивный семинар!»,

«В своей дальнейшей работе обязательно будем использовать представленную модель методического конструктора культурно-образовательных практик, идеи развития исследовательских компетенций учащихся, форматы сетевого взаимодействия, идеи разработки обучающих модулей как форм поддержки конкурсных мероприятий».



14 марта 2017 года было проведено четвертое занятие дистанционного практического курса «Мастерская читателя» на английском языке в режиме видеоконференцсвязи. Занятие по теме «Механизм разработки итогового проекта курса «Мастерская читателя»: создание буктрейлера» провела Головлева Валентина Юрьевна, учитель английского языка.

На занятии присутствовали магистранты и преподаватели РГПУ им. А. И. Герцена - партнера гимназии.

В работе курса принимают участие старшеклассники из 10 гимназий-участников «Гимназического союза России»: МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста), МКОУ "СШ №1 г. Жирновска" (г. Жирновск), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны), МБОУ УЛ (г. Димитровград), МБОУ лицей № 123 (г. Уфа), ГБОУ гимназия №1583 (г. Москва), МОУ "Тверская гимназия №8" (г. Тверь), МОУ "Гимназия №1" (г. Воркута), МАОУ "Гимназия №6" (г. Губкин), МОАУ гимназия №4 (г. Оренбург).



2 марта 2017 года в рамках реализации ГБОУ гимназией №11 и НИУ ВШЭ СПб программы «Молодые исследователи» в режиме видеоконференцсвязи было проведено занятие  для старшеклассников, занимающихся проектной и исследовательской деятельностью, курса «Школа молодого исследователя».

Занятие по теме «Практикум по отработке навыков дискуссии. Дебаты» провели Конасова Наталия Юрьевна, к.п.н., начальник отдела программ развития факультета довузовского образования НИУ ВШЭ СПб и Семенова Елена Борисовна, зам. директора ГБОУ гимназии №11, координатор программы «Молодые исследователи».

Занятие проходило в форме деловой игры «Дебаты». Участниками дебатов стали четыре команды: команды утверждения - старшеклассники из МБОО Новониколаевской СОШ № 3 (р.п. Новониколаевский) и МКОУ "СШ №1 Г. Жирновска"и команды отрицания- старшеклассники из МБОУ "Элистинского лицея" (г. Элиста)  и КОГОБУ «Лицея города Советска» (г. Советск).

Тему дебатов определили сами участники: «Технический прогресс ведет к гибели цивилизации».

В режиме видеоконференцсвязи получили возможность активно поучаствовать и задать свои вопросы командам по теме игры школьники из различных образовательных учреждений России: МБОУ "Лицей №9 имени А.С. Пушкина ЗМР РТ" (Зеленодольск), МОУ "Гимназия" (г. Надым), МОУ Лицей №3 (г. Галич), МБОУ лицей № 123 (г. Уфа).

Экспертами на игре выступили Конасова Наталия Юрьевна, Никонова Анастасия Ивановна, начальник отдела по организации приема студентов НИУ ВШЭ СПб, Чаплыгина Кристина Анатольевна, специалист по учебно-методической работе Факультета довузовского образования НИУ ВШЭ СПб.


О работе "Школы молодого исследователя" можно прочитать на сайте НИУ ВШЭ СПб, перейдя по ССЫЛКЕ


21 февраля 2017 года для старшеклассников гимназии и школ-партнеров было проведено четвертое занятие дистанционного курса «Школа молодого исследователя» по теме «Презентация результатов исследования».

Секретами уверенного выступления поделилась с учащимися педагог-психолог Ангелина Витальевна Уставщикова. Кристина Анатольевна Чаплыгина, специалист по учебно-методической работе Факультета довузовского образования НИУ ВШЭ СПб, рассказала ребятам о том, как правильно готовиться к выступлению и грамотно составить презентацию.

Старшеклассники из различных городов России, работающие над собственными проектами и исследованиями, в режиме видеоконференцсвязи смогли принять активное участие в работе семинара: МБОУ СОШ № 6 г. КотовоМОУ лицей №3 (г.Галич)МБОУ лицей № 123 (г. Уфа)КОГОБУ (г. Советск), МБОУ УЛ (г. Димитровград)МБОУ ЛГ города КироваМБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста), МКОУ "СШ №1 г. Жирновска" (г. Жирновск), МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п. Новониколаевский), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны), МБОУ «Гимназия г. Алдан» (г.Алдан), МАОУ "Гимназия №6" (г. Губкин).



14 февраля 2017 года состоялся «Сетевой педсовет» в формате методического семинара по теме «Педагогический потенциал учебного проектирования на уроках в средней и старшей школе». Свой опыт представили учителя английского языка Шеповалова Александра Александровна и Павлова Екатерина Евгеньевна, а также педагоги из МБОУ «Лицея им. С. Н. Булгакова» города Ливны и МОУ лицея №3 города Галича Костромской области.


7 февраля 2017 года было проведено третье занятие дистанционного практического курса «Мастерская читателя» на английском языке в режиме видеоконференцсвязи. Занятия по теме «Видео экранизация литературных произведений (на примере повести Роалда Дала «Чарли и шоколадная фабрика») провела Ваисова Вера Владимировна.

На занятии присутствовали магистранты и преподаватели РГПУ им. А. И. Герцена - партнера гимназии.

В работе курса принимают участие старшеклассники из 10 гимназий-участников «Гимназического союза России»: МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста), МКОУ "СШ №1 г. Жирновска" (г. Жирновск), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны), МБОУ УЛ (г. Димитровград), МБОУ лицей № 123 (г. Уфа), ГБОУ гимназия №1583 (г. Москва), МОУ "Тверская гимназия №8" (г. Тверь), МОУ "Гимназия №1" (г. Воркута), МАОУ "Гимназия №6" (г. Губкин), МОАУ гимназия №4 (г. Оренбург).


17 и 31 января 2017 года педагогами гимназии в рамках опытно-экспериментальной работы были проведены первые два занятия  дистанционного практического курса «Мастерская читателя» на английском языке в режиме видеоконференцсвязи.

Занятия провели Константинова Светлана Игоревна (тема: «Чтение с увлечением») и Голенева Ольга Анатольевна (тема: «Написание рецензии на литературное произведение (на примере рассказа О. Генри «Дары волхвов»).

Апробация курса проходит в рамках реализации гимназией Межрегионального проекта «Молодые исследователи» Всероссийской национальной образовательной программы «Гимназический союз России».

Целью курса является повышение культуры чтения на английском языке. Одной из приоритетных задач курса является формирование проектных и исследовательских умений. Учащиеся не только знакомятся с содержанием произведений англоязычной литературы, но и учатся визуализировать прочитанное в форме коллажей, ментальных карт и облаков тегов.

Курс носит междисциплинарный характер, на занятиях интегрируются знания по литературе, истории, культуре. Результатом курса станет организация  группового проекта по созданию буктрейлера к прочитанному на языке оригинала произведению.

В работе курса принимают участие старшеклассники из 10 гимназий-участников «Гимназического союза России»: МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста), МКОУ "СШ №1 г. Жирновска" (г. Жирновск), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны), МБОУ УЛ (г. Димитровград), МБОУ лицей № 123 (г. Уфа), ГБОУ гимназия №1583 (г. Москва), МОУ "Тверская гимназия №8" (г. Тверь), МОУ "Гимназия №1" (г. Воркута), МАОУ "Гимназия №6" (г. Губкин), МОАУ гимназия №4 (г. Оренбург).


24 января 2017 года в ГБОУ гимназии №11 состоялся Всероссийский ежегодный обучающий проблемный семинар по теме «Актуальные проблемы исследовательской деятельности в школе» Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга.

Своим опытом работы приехали поделиться более 150 педагогов из гимназий, лицеев и школ различных районов Санкт-Петербурга (Петроградского, Красносельского, Василеостровского, Кировского, Калининского, Фрунзенского, Выборгского, Красногвардейского, Невского, Приморского, Адмиралтейского, Колпинского), а также педагоги из различных городов России смогли поучаствовать в работе круглого стола в режиме видеоконференцсвязи.

На пленарном заседании по проблемам исследовательской деятельности выступили Свирина Наталья Михайловна, доктор педагогических наук, профессор кафедры основного и среднего общего образования АППО, научный руководитель «Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга», Мурин Дмитрий Николаевич, филолог, методист, Конасова Наталия Юрьевна, кандидат педагогических наук, начальник отдела программ развития факультета довузовского образования Национального исследовательского университета «Высшей школы экономики» СПб.

В рамках семинара одновременно шла работа семи методических секций, на которых педагоги получили возможность поделиться своим практическим опытом.

Обмен мнениями по указанным проблемам проходил и на круглом столе, который проводился в режиме видеоконференцсвязи при содействии Фонда поддержки образования для гимназий - участников Всероссийской образовательной программы «Гимназический союз России».

В педагогической дискуссии принимали участие педагоги из Элисты (республика Калмыкия), Вятки и Кирова, Болхова Орловской области, Воркуты (республика Коми) и Губкина Белгородской области.

Участники семинара дали высокую оценку как организации, так и содержанию семинара.

О содержании семинара можно посмотреть в публикации на сайте Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга и НИУ ВШЭ СПб по ССЫЛКЕ

Программа семинара


13 декабря 2016 года в режиме видеоконференцсвязи для учащихся 9-х классов был проведен урок литературы по теме «Чацкий: победитель или побежденный?». Урок, построенный в технологии критического мышления,  провела Полюдова Ксения Михайловна, учитель русского языка и литературы. Девятиклассники из пяти городов РоссииЛабытнанги (ЯНАО), Элисты (Калмыкия), Грайворона (Белгородская область), Галича (Костромская область), Твери, приняли активное участие в дискуссии на уроке, представили свои аргументы и контраргументы к различным точкам зрения на образ героя из произведения А. Грибоедова «Горе от ума».

В ходе педагогической дискуссии учителя литературы, отметили высокий профессионализм педагога, умение создавать проблемные ситуации на протяжении всего урока, умение выступить в роли «проводника между читателями и автором».

Урок проводился в рамках проекта «Сетевой педсовет», тема которого в 2016-2017 учебном году посвящена развитию исследовательской культуры школьников.



6 декабря 2016 года магистранты НИУ ВШЭ СПб продолжили обучение старшеклассников в рамках учебного дистанционного курса «Школа молодого исследователя» и провели третье занятие «Источники исследования. Оформление исследовательской работы».

Магистранты Плышевский Владислав и Ситникова Виктория рассказали школьникам об источниках исследования и их видах, о том, как правильно читать научные статьи, о требованиях к обзору литературы в учебно-исследовательской работе и критериях качества такого обзора, о том, как правильно оформлять титульный лист, введение, список литературы, приложения, как грамотно расставлять ссылки на литературу в тексте исследования.

В конце занятия старшеклассники приводили примеры собственных проектов и исследований.

Старшеклассники из различных городов России в режиме видеоконференцсвязи смогли принять активное участие в работе семинара: МБОУ СОШ № 6 г. Котово, МОУ лицей №3 (г.Галич), МБОУ лицей № 123 (г. Уфа), КОГОБУ (г. Советск), МБОУ "Гусиноозерская гимназия" (г. Гусиноозерск), МБОУ УЛ (г. Димитровград), МБОУ ЛГ города Кирова, МОУ "Гимназия №1" (Воркута), МАОУ "лицей" (г.Урюпинск), МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста).


29 ноября 2016 года в гимназии состоялась встреча с детской писательницей, членом Союза писателей Санкт-Петербурга Анной Сергеевной Игнатовой. Анна Сергеевна является председателем жюри литературного конкурса «Каждый пишет, как он слышит…»,   который гимназия №11 организует с 2015 года. Писательница провела занятие на тему «Пародия как литературный жанр. Создание пародий и фанфиков» в рамках обучающего модуля «Мастерская слова».

Занятие проходило в режиме видеоконференцсвязи с подключением гимназий «Гимназического союза России», заинтересованных в участии своих учеников в литературном конкурсе: МБОУ СОШ № 6 города Котово Волгоградской области, КОГОБУ города Советска Кировской области,  МБОУ Лингвистическая гимназия города Кирова, МБОУ «Элистинский лицей» города Элиста республики Калмыкия, МБОУ лицей № 123 города Уфы республики Башкортостан, ГБОУ гимназия №1583 города Москва, МОУ «Гимназия №1» города Воркуты республики Коми, МБОУ УЛ города Димитровграда Ульяновской области.



22 ноября 2016 года для учащихся 8-11 классов, заинтересованных в проектно-исследовательской деятельности, состоялось второе занятие «Методы исследования» в рамках учебного дистанционного курса «Школа молодого исследователя».

Магистранты НИУ ВШЭ СПб Елена Трефилова и Анастасия Полуянова рассказали школьникам о методе анкетирования и технологии проведения социологического проса, о том, как грамотно подготовить и провести интервью, что такое Гайд интервью, как правильно оформить «Дневник интервью», а также что такое бенчмаркинг. В конце занятия старшеклассники приводили примеры собственных проектов и исследований, в которых возможно и целесообразно использование обсуждаемых методов исследования. Старшеклассники из различных городов России в режиме видеоконференцсвязи смогли принять активное участие в работе семинара (МБОУ «Гимназия Г.Алдан» , МБОУ "Гимназия №8" (Г.Энгельс) , МБОУ ЛГ города Кирова (г.Киров), МКОУ "БСОШ №1" (П.Г.Т. Быково), МБОУ СОШ № 6 г. Котово , МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста), КОГОБУ (г. Советск), МОУ лицей №3 (г.Галич), МАОУ "Лицей" (г.Урюпинск), МОУ "Гимназия №1" ( Воркута)).


О ноябрьских встречах на программе «Молодые исследователи» можно посмотреть на сайте НИУ ВШЭ СПб



15 ноября 2016 года ГБОУ гимназия №11 совместно с Национальным исследовательским университетом «Высшей школой экономики» в Санкт-Петербурге организовала проблемный семинар для учителей-предметников, администрации образовательных учреждений по теме «Технологии развивающего обучения (критическое мышление, проблемное обучение, урок-исследование) как фактор развития исследовательских навыков учащихся». 

Это второй семинар из пяти запланированных в 2016-2017 учебном году по общей теме «Учебно-исследовательская и проектная деятельность в школе: секреты успеха» в рамках межрегионального проекта «Сетевой педсовет»

На семинаре выступали:

Грекова Л. В., заместитель директора по УВР, к.ф.н, учитель русского языка и литературы, по теме Готовность   школьников к решению учебных  проблем.  Какие виды вопросов освоены школьниками: результаты диагностики);

Конасова Н.Ю. к.п.н, руководитель программы «Наука – школе» Факультета довузовского образования НИУ ВШЭ СПб, по теме Технология готовности школьников к решению  социальных проблем. Конкурс решения ситуационных задач «Компас жизни»);

Парфененков В. О., к.и.н, победитель конкурса ПНПО «Лучший учитель», по теме Технологии развития исследовательских умений  при изучении  курса истории).

А также опытные учителя поделились своим практическим опытом по развитию исследовательских навыков учащихся на уроках биологии, истории, обществознания, русского языка и литературы.

В работе семинара приняли участие педагоги из различных городов России: МБОО «Новониколаевская СОШ № 3» Новониколаевского района Волгоградской области, МБОУ Лингвистическая гимназия города Кирова, МБОУ "Гимназия" города Выборга, МАОУ "Лицей" города УрюпинскаМОУ "Гимназия №1" города Воркуты.




10 ноября 2016 года в гимназии состоялся мастер-класс по теме «Программы и технологии  подготовки одаренных детей к конкурсам  по оценке предметных результатов» в рамках курсов повышения  квалификации ГАО ДПО  «Ленинградского института  развития образования» по теме «Одарённый ребёнок в образовательной системе: конкурсные формы оценки образовательных результатов».

На мероприятии Семенова Е. Б., заместитель директора ГБОУ гимназии №11, и Конасова Н. Ю., к.п.н., руководитель программы «Наука школе» НИУ ВШЭ СПб, представили программу «Молодые исследователи».

На мастер-классе присутствовали педагоги дополнительного образования Ленинградской области из городов: Волхов, Тосно, Всеволожск, Кириши, Гатчина, Луга, Новая Ладога, Сосновый Бор.



25 октября 2016 года для учащихся 8-11 классов, заинтересованных в проектно-исследовательской деятельности, состоялось занятие «Аппарат исследования. Этапы исследования».

Это первое занятие дистанционного курса «Школа молодого исследователя», организованного ГБОУ гимназией №11 совместно с Факультетом довузовского образования Национального исследовательского университета «Высшей школы экономики» в Санкт-Петербурге в целях подготовки к Всероссийской конференции старшеклассников «Молодые исследователи» и развития исследовательских навыков школьников.

Конасова Наталия Юрьевна, к.п.н., начальник отдела программ развития ФДО, куратор направления «Наука - школе» факультета довузовской подготовки НИУ ВШЭ СПб, рассказала школьникам о том, что такое аппарат исследования. Кольцов Сергей Николаевич, доцент департамента прикладной математики и бизнес- информатики, заместитель заведующего лабораторией интернет- исследований НИУ ВШЭ СПб, сделал интересное сообщение по теме «Математические алгоритмы обработки Интернет- данных». Магистранты НИУ ВШЭ СПб выступили по теме «Этапы исследования, использование научного аппарата в учебном исследовании: практические советы школьнику».

Старшеклассники из различных городов России в режиме видеоконференцсвязи смогли принять участие в работе (МБОУ «Гимназия Г.Алдан» , МОУ КСОШ "Радуга" (с. Красноселькуп), МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п. Новониколаевский), МБОУ "Гимназия №8" (Г.Энгельс) , МБОУ ЛГ города Кирова (г.Киров), МКОУ "БСОШ №1" (П.Г.Т.Быково), МБОУ УЛ (Г. Димитровград) ,  МБОУ СОШ № 6 г. Котово , МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста).



21 октября 2016 года в режиме видеоконференцсвязи состоялось занятие с учащимися 8-11 классов «Что такое «Буктрейлер»?».

Это первое занятие в рамках обучающего курса «Мастерская слова», который проводится в целях подготовки учащихся к литературному конкурсу «Каждый пишет, как он слышит…».

Занятие проводила Полюдова Ксения Михайловна, учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии №11.

В занятии принимали участие школьники  из МБОО Новониколаевской СОШ № 3 (р.п. Новониколаевский), МБОУ "Гимназии г. Болхова", МБОУ "Элистинского лицея" (г. Элиста), ГБОУ №41 имени Эриха Кестнера (г. Санкт-Петербург), МБОУ лицея № 123 (г. Уфа), МБОШИ "Аскизского лицея-интерната" (с. Аскиз) , МБОУ Салтынской СОШ (х.Салтынский), МБОУ ЛГ города Кирова (г.Киров), МОУ "Гимназии №1" ( г. Воркута).

После занятия со школьниками педагогам был представлен учебный курс  «Школа «Реклама книги»»  учителями из ГБОУ СОШ №328 Невского района Санкт-Петербурга, с целью обсуждения включения этого курса в программу «Молодые исследователи» в 2017-2018 учебном году.



4 октября 2016 г. в рамках реализации межрегионального проекта «Сетевой педсовет» ГБОУ гимназией №11 совместно с Национальным исследовательским университетом «Высшей школой экономики» в Санкт-Петербурге был проведен проблемный семинар для учителей-предметников, администрации образовательных учреждений по теме «Учебно-исследовательская деятельность учащихся как педагогический проект: цели и результаты учебных исследований». 

Это первый семинар из пяти запланированных в 2016-2017 учебном году по общей теме «Учебно-исследовательская и проектная деятельность в школе: секреты успеха». 

На семинаре выступали:

Лебедев Олег Ермолаевич, член-корреспондент Российской Академии образования, доктор педагогических наук, профессор  НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, о педагогическом потенциале исследовательской деятельности в школах,  

Конасова Наталия Юрьевна, к.п.н., руководитель программы «Наука - школе» Факультета довузовского образования НИУ ВШЭ СПб, о проблемах развития профессиональных компетенций педагогов в программе «Молодые исследователи»,

а также опытные педагоги, много лет занимающиеся проектной и учебно-исследовательской деятельностью.

Анонс о проведении семинара можно посмотреть на сайте НИУ ВШЭ СПб.

Программа семинара



21 мая 2016 года состоялся круглый стол по теме "Развитие сетевого взаимодействия на всероссийском и международном уровне" с представителями ФГБНУ «Института изучения детства, семьи и воспитания Российской Академии образования».

На круглом столе выступали Рябцев В. К., заведующий лабораторией антропологических основ профессионального развития субъектов образования ФГБНУ «Института изучения детства, семьи и воспитания Российской Академии образования», Семенова Е. Б., зам. директора, по теме «Модель дистанционного сетевого взаимодействия по средствам ВКС технологий» и Константинова С. И. по теме «Международные проекты ГБОУ гимназии №11».

Итогом встречи стало заключение договора о сотрудничестве гимназии №11 и Института в рамках сетевой инновационной площадки по направлению «Сетевые проекты профессионального развития как фактор становления детского творческого потенциала  и раскрытия детской одаренности» на 2016-2020 годы. 


26 апреля 2016 года  

состоялось завершающее занятие дистанционного курса «Гиды-переводчики» на английском языке для старшеклассников из гимназий - участников «Гимназического союза России».

Экзаменом для старшеклассников, прослушавших курс, стала защита итоговых проектов. Итоговым проектом стали тематические экскурсии, объединенные общей темой «Родного края неизвестные страницы…».

Старшеклассники из девяти городов разработали авторские экскурсии по разным направлениям: литература, архитектура, религия и др.

Все работы носили творческий характер и были представлены на очень высоком уровне.

В процессе защиты проектов на английском языке учащиеся использовали не только приемы описания экскурсионных объектов, но и разнообразные приемы взаимодействия с туристами: вопросно-ответную работу, портфель экскурсовода, музыкальное сопровождение.

В течение часа слушателям удалось побывать на алле героев в Волгограде, познакомиться с творчеством Салтыкова-Щедрина в Кирове, пройтись по улице Ленина заполярного города Воркуты, прогуляться по маленькому городу на реке Вятка (г. Слободской Кировской области), побывать в «странной квартире» М. Булгакова вместе с учащимися из Москвы.

Восхищение у жюри вызвало выступление старшеклассников из г. Элисты республики Калмыкия с экскурсией «Arhitecture of Elista». Элистинские «экскурсоводы» не только продемонстрировали свободное владение английским языком, умение заинтересовать слушателей, но и одеты были в национальные костюмы.

Лидерами проекта стали школьники из города Печоры Псковской области, которые очень увлекательно, живо и профессионально познакомили членов жюри и всех участников проекта со старинным русским городом Изборск.

Дипломами второй степени были отмечены сразу две работы: архитектурная экскурсия Элисты и литературная экскурсия по городу Михайловка Волгоградской области.

Религиозная экскурсия по городу Дубовка Волгоградской области заняла третье место.

Слушатели курса отметили, что научились планировать экскурсии, ставить цели и задачи, определять целевую аудиторию, взаимодействовать со слушателями, овладели приемом сочетать рассказ и показ во время экскурсии, а также приемами перевода.

Все это помогло ребятам показать высокие результаты.

Презентации экскурсий можно посмотреть на сайте Фонда поддержки образования 

Выступление учащихся Элистинского лицея, г. Элиста, республика Калмыкия «Arсhitecture of Elista»

Результаты очной презентации тематических экскурсий

Список членов профессионального жюри


8 апреля 2016 года гимназия №11 встречала делегацию педагогов из МОУ «Гимназии №3» города Ярославля. МОУ «Гимназии №3» г. Ярославля является партнером гимназии  №11 в рамках Всероссийской образовательной программы «Гимназический союз России» Фонда поддержки образования.

Состоялся межрегиональный семинар «Презентация опыта работы ГБОУ гимназии №11 Василеостровского района Санкт-Петербурга как образовательного учреждения с углубленным изучением иностранных языков»

На круглом столе учителя и администрация обменивались опытом, педагоги гимназии провели открытые уроки по математике, русскому языку и иностранным языкам.


Программа межрегионального семинара 8.04.2016


Все участники семинара отметили высокий уровень проведения семинара и высказали пожелание продолжать сотрудничество.


5 апреля 2016 года в рамках реализации проекта «Сетевой педсовет» ГБОУ гимназия №11 совместно с Центром психолого-медико-социального сопровождения Василеостровского района Санкт-Петербурга организует проблемный семинар для учителей-предметников, классных руководителей, специалистов службы сопровождения «Работа учителя с родителями и учащимися. Типичные ошибки». Это последний семинар из четырех, которые гимназия №11 планировала провести в этом году по общей теме «Взаимодействие семьи и школы в современных условиях. Роль семьи в школьном образовании». 

На семинаре специалисты служб сопровождения Центра психолого-медико-социального сопровождения Василеостровского района Санкт-Петербурга представили выступления по следующим темам:

Янченко Мария Олеговна, зам. руководителя ТПМПК, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Василеостровского района, «Рекомендации психолога учителям и родителям по профилактике дезадаптации учащихся. Работа ТПМПК»;

Шелонина Татьяна Валериевна, зав. кабинетом профилактики наркозависимости, методист, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Василеостровского района, «Ошибки учителей при проведении профилактики употребления психоактивных веществ учащимися».

Симурина Марина Владимировна, Виноградова Лидия Израильевна, социальные педагоги ГБУ ДО ЦППМСП Василеостровского района, «Ошибки педагога в воспитании учащихся средней школы»;

Чижикова Татьяна Николаевна, социальный педагог гимназии г. Ливны Орловской области,  «Роль Совета отцов в воспитательной системе гимназии».

В педсовете приняли участие педагоги из МБОУ Спасской гимназии (г. Спасск-Рязанский), КОГОАУ "Гимназии г. Уржума" (г. Уржум), МБОУ "Лицея им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны), МАОУ "Лицея" (г.Урюпинск), МБОУ "Гимназии им. И. Сельвинского" (г. Евпатория), МБОУ гимназии (г.Ливны).

 


30 марта 2016 года состоялся педагогический совет по теме «Современные образовательные технологии как фактор внедрения ФГОС».Своим опытом в формате мастер-классов поделились:

Куроедов А. А., учитель технологии, тема: «Технология творческой мастерской. Графическое изображение деталей. Чтение сборочных чертежей».

Алексеенко А. В., учитель русского языка и литературы, тема: «Технология проблемного обучения на уроках литературы. Крепостное право и личность. Такое возможно (по произведению И. С. Тургенева «Муму»)?».

Флоренцева Е. В., учитель немецкого языка, тема: «Метод проектов на уроках немецкого языка. Моё свободное время».

Мызина И. В., учитель начальных классов, «Технология критического мышления на уроках русского языка в начальной школе. Значение суффиксов».

Дмитриева О. П., учитель биологии,  тема: «Технология развивающего обучения на уроках биологии. Один класс - разные дети: педагогический ответ на психологическую теорию множественного интеллекта Г.Гарднера». 

 


18 марта 2016 года для учителей иностранного языка был проведен обучающий семинар по проблемам  контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетентности представителями британского издательства Макмиллан.

 


15 марта  2016 года

в рамках реализации гимназией №11 Межрегионального проекта «Молодые исследователи» Всероссийской национальной образовательной программы «Гимназический союз России» в режиме видеоконференцсвязи состоялось четвертое занятие дистанционного курса «Гиды-переводчики» на английском языке для старшеклассников из гимназий - участников «Гимназического союза России».

Занятие по теме «Экскурсия как вид проектной деятельности» проводила Сергеева Вероника Борисовна и Иванова Варвара Сергеевна, учителя английского языка. Вероника Борисовна рассказала учащимся о приемах устной презентации, а Варвара Сергеевна об этапах работы над проектом.

В онлайн- занятии принимали участие старшеклассники из одиннадцати городов России:  МАОУ «Лицей» г. Урюпинск Волгоградской области, МБОУ Лингвистическая гимназия города Кирова,  МБОУ «Элистинский лицей» г. Элиста республики Калмыкия,   МБОУ «Гимназия № 1» г. Чебоксары Чувашской республики,   МБОУ «Печорская гимназия» г. Печоры Псковской области, МКОУ СОШ №7 г. Михайловка Волгоградской области, МБОУ «Лицей г. Уварово им. А. И.Данилова» г. Уварово  Тамбовской области, МКОУ СОШ № 1 г. Дубовка Волгоградской области, МКОУ гимназия г. Слободского Кировской области, ГБОУ гимназия №1583 г. Москва, МОУ «Гимназия №1» г. Воркута республики Коми.


3 марта 2016 года в рамках реализации межрегионального проекта «Сетевой педсовет» Всероссийской программы «Гимназический союз России» в режиме ВКС состоялось родительское собрание по теме «Стремимся к успеху» для родителей учащихся 7-х классов. Необычную видеоконференцию провела Хабарова Дарья Олеговна, учитель английского языка ГБОУ гимназии №586 Василеостровского района СПб, дипломант Конкурса педагогических достижений  Василеостровского района Санкт-Петербурга в номинации «Молодые надежды».

В мероприятии приняли участие учителя, классные руководители, представители родительских комитетов, председатели Управляющего Совета родителей, педагоги-психологи из школ одиннадцати городов РФ: Спасск-Рязанский, Уфа, Палласовка (Волгоградская область), Турунтаево (республика Бурятия), Сибай (республика Башкортостан), Буденновск (Ставропольский край), Элиста (республика Калмыкия), Урюпинск (Волгоградская область), Воркута (республика Коми), Ливны (Орловская область), р.п. Новониколаевский (Волгоградская область).


18 февраля  2016 г.

в рамках реализации гимназией №11 Межрегионального проекта «Молодые исследователи» Всероссийской национальной образовательной программы «Гимназический союз России» в режиме видеоконференцсвязи состоялось третье занятие дистанционного курса «Гиды-переводчики» на английском языке для старшеклассников из гимназий - участников «Гимназического союза России».

Занятие по теме «Основы переводческой деятельности» проводила Шеповалова Александра Александровна, учитель английского языка. Александра Александровна рассказала старшеклассникам об основах профессионально-ориентированного перевода, видах, жанрах, формах, типах перевода, а также о переводческом этикете.

В онлайн- занятии принимали участие старшеклассники из десяти  городов России:  МАОУ «Лицей» г. Урюпинск Волгоградской области, МБОУ Лингвистическая гимназия города Кирова,  МБОУ «Элистинский лицей» г. Элиста республики Калмыкия,  МБОУ «Гимназия № 1» г. Чебоксары Чувашской республики,   МБОУ «Печорская гимназия» г. Печоры Псковской области, МКОУ СОШ №7 г. Михайловка Волгоградской области, МБОУ «Лицей г. Уварово им. А. И.Данилова» г. Уварово  Тамбовской области, МКОУ СОШ № 1 г. Дубовка Волгоградской области, МКОУ гимназия г. Слободского Кировской области, ГБОУ гимназия №1583 г. Москва.


18 февраля 2016 г. ГБОУ гимназией №11 был представлен опыт внедрения дистанционных образовательных технологий на Ярмарке решений I региональной научно-практической конференции «Дистанционное обучение: реалии и перспективы», организованной Санкт-Петербургским Центром оценки качества образования и информационных технологий при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

Гимназия представила инновационный проект «Построение модели дистанционного сетевого взаимодействия в профильном обучении посредством ВКС - технологии», который включает в себя несколько направлений работы: апробация дистанционных профильных программ и курсов для старшеклассников сетевых школ по развитию исследовательских компетенций, проведение Всероссийской научно-практической конференции старшеклассников «Молодые исследователи» посредством ВКС- технологии, использование ИКТ- технологий для повышения квалификации педагогов (разработка методик представления инновационного опыта педагогами гимназии №11 и педагогами сетевых школ, посредством организации семинаров, круглых столов, конференций с использованием ВКС- технологии). Данные направления работы осуществляются в рамках межрегиональных проектов ГБОУ гимназии №11 «Молодые исследователи» и «Сетевой педсовет» Всероссийской образовательной программы «Гимназический союз России» Фонда поддержки образования.


9 февраля 2016 года            

В рамках Межрегионального проекта «Сетевой педсовет» гимназией №11 был проведен Всероссийский семинар по теме «Работа служб школьной медиации» в режиме видеоконференцсвязи для педагогов-психологов, социальных педагогов, ответственных за развитие служб школьной медиации.

Это был третий семинар из четырех, которые гимназия №11 планирует провести в этом году по общей теме «Взаимодействие семьи и школы в современных условиях. Роль семьи в школьном образовании». 

Партнерами проекта «Сетевой педсовет» в этом году стало Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Василеостровского района СПб.

Накануне проведения семинара был проведен опрос школ Санкт-Петербурга и других регионов России по вопросам внедрения служб школьной медиации и анализ анкет представила Быкова Лада Викторовна, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП ВО района СПб.

По теоретическим вопросам выступили специалисты из Москвы и Волгограда: Максудов Рустем Рамзиевич, эксперт  МШК  в области медиации,  Президент Центра «Судебно-правовая реформа», сертифицированный тренер в области подготовки медиаторов, эксперт в области восстановительной медиации, руководитель направления «Программы восстановительного правосудия», разработчик концепции и технологии восстановительной медиации, концепций территориальных и школьных служб примирения, Хананашвили Нодари Лотариевич, заместитель генерального директора Благотворительного фонда "Просвещение", и Маловичко Ирина Сергеевна, президент   Волгоградской региональной благотворительной общественной организации "Клуб ЮНЕСКО "Достоинство ребенка".

Практическими наработками поделились  Быкова Лада Викторовна, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП ВО района СПб, Уставщикова Ангелина Витальевна, педагог-психолог ГБОУ гимназии №11, Орлова Марина Владимировна, педагог-психолог, руководитель службы медиации ГБОУ «Средняя школа № 2» Василеостровского района  СПб.

В семинаре приняли участие специалисты служб сопровождения из Красносельского, Выборгского, Пушкинского, Невского, Красногвардейского, Петроградского, Курортного, Фрунзенского, Адмиралтейского, Калининского, Василеостровского районов, а также, в режиме ВКС, из двенадцати городов Россииг. Жирновск, Волгоградская область,  г. Котово, Волгоградская область,  г. Инта, Республика Коми, г. Спасск-Рязанский, г. Орел, г. Кинешма,  Ивановская область, г. Михайловка, Волгоградская область, г.Буденновск , Ставропольский край, г. Москва, г. Волгоград,  х. Салтынский, Волгоградская область, г. Воркута, республика Коми.


2 февраля  2016 г.

в рамках реализации гимназией №11 Межрегионального проекта «Молодые исследователи» Всероссийской национальной образовательной программы «Гимназический союз России» в режиме видеоконференцсвязи состоялось второе занятие дистанционного курса «Гиды-переводчики» на английском языке для старшеклассников из гимназий - участников «Гимназического союза России».

Занятие по теме «Как разработать и провести тематическую экскурсию» проводила Павлова Екатерина Евгеньевна, учитель английского языка, профессиональный гид по Санкт-Петербургу. Екатерина Евгеньевна осветила основные вопросы экскурсоведения, рассказала о типах и видах экскурсий, о методиках подготовки и проведения экскурсий и базовых технологиях проведения экскурсий.

Команды учащихся из различных городов представляли авторские обзорные мини-экскурсии по родному городу и аннотации к ним на английском языке, а также начали работать над новым проектом тематической экскурсии по родному город. Выбор темы осуществлялся при помощи жеребьевки.

В онлайн- занятии принимали участие старшеклассники из тринадцати городов РоссииМАОУ «Лицей» г. Урюпинск Волгоградской области, МБОУ Лингвистическая гимназия города Кирова,  МБОУ «Элистинский лицей» г. Элиста республики Калмыкия, МБОУ «Лицей им. С.Н. Булгакова» г. Ливны Орловской области,   МБОУ «Гимназия № 1» г. Чебоксары Чувашской республики,   МБОУ «Печорская гимназия» г. Печоры Псковской области, МКОУ СОШ №7 г. Михайловка Волгоградской области, МБОУ «Лицей г. Уварово им. А. И.Данилова» г. Уварово  Тамбовской области, МКОУ СОШ № 1 г. Дубовка Волгоградской области, МКОУ гимназия г. Слободского Кировской области, ГБОУ гимназия №1583 г. Москва, МОУ «Гимназия №1» г. Воркута республики Коми, Гимназия №19 города Саранска, СЛОД №20, города Талдыкорган (Казахстан).

 


26 января 2016 года

при содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации ГБОУ гимназией №11 Василеостровского района и Национальным исследовательским университетом «Высшей школой экономики» в Санкт-Петербурге программы «Молодые исследователи» в режиме видеоконференцсвязи было проведено завершающее занятие  из четырех запланированных в 2015-2016 учебном году для старшеклассников, занимающихся проектной и исследовательской деятельностью.

Занятие по теме «Не только на бумаге. Практикум по отработке навыков дискуссии» провели Конасова Наталия Юрьевна, к.п.н., руководитель программы «Наука - школе» НИУ ВШЭ СПб  и Семенова Елена Борисовна, зам. директора ГБОУ гимназии №11, координатор программы «Молодые исследователи».

Занятие проходило в форме деловой игры «Дебаты». Участниками дебатов стали две команды: команда утверждения- старшеклассники из ГБОУ лицея №408 Пушкинского района (руководитель: Нестерова Наталья Владимировна, учитель истории и обществознания) и команда отрицания- старшеклассники из ГБОУ гимназии №148 им. Сервантеса Калининского района (руководители: Белоусова Марина Александрова, учитель истории и МХК, и Андреев Антон Сергеевич, учитель истории и обществознания).

Тему дебатов определили сами участники: «Молодежные субкультуры: за и против».

В режиме видеоконференцсвязи получили возможность активно поучаствовать и задать свои вопросы командам по теме игры школьники из различных образовательных учреждений- участников Всероссийской образовательной программы «Гимназический союз России»: МКОУ "БСОШ №1" (п.г.т. Быково) Волгоградской области, МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста) республики Калмыкия, МБОУ лицей № 123 (г. Уфа) республики Башкортостан, МБОУ "Гимназия № 1" (г.Чебоксары) Чувашской республики, МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п. Новониколаевский) Волгоградской области, МБОУ Лингвистическая гимназия города Кирова, МОУ "Гимназия №1" (г. Воркута) республики Коми.

Экспертами на игре выступили: Горбачева Наталья Геннадьевна, директор Центра довузовских проектов и программ НИУ ВШЭ СПб, Федоров Алексей Константинович, заместитель президента Фонда поддержки образования, Артамонов Константин Александрович, учитель истории,  руководитель научного общества учащихся ГБОУ СОШ №667 Невского района СПб, Иванова Ольга Николаевна, учитель математики и информатики высшей категории ГБОУ гимназии №11 Василеостровского района СПб, Лоскутникова  Ольга Петровна, учитель истории  и  обществознания  ГБОУ гимназии № 295 Фрунзенского района СПб.

Информация о мероприятии опубликована и на официальном сайте НИУ ВШЭ СПб 


20 января 2016 г.

в рамках реализации гимназией №11 Межрегионального проекта «Молодые исследователи» Всероссийской национальной образовательной программы «Гимназический союз России» в режиме видеоконференцсвязи началась апробация дистанционного курса «Гиды-переводчики» на английском языке для старшеклассников из гимназий - участников «Гимназического союза России».

 Предлагаемый курс имеет ряд особенностей:

  • §Дистанционная подача материала;
  • §Высокий кадровый потенциал педагогов-организаторов;
  • §Знакомство с основами экскурсоведения;
  • §Овладение практическими навыками устного последовательного перевода на элементарном уровне;
  • §Совершенствование проектно-исследовательской деятельности;
  • §Воспитание патриотизма и любви к родному краю.

Цели курса

  1. 1.Создание условий для обоснованного выбора профессии через формирование коммуникативной компетентности на материале культуры  России;
  2. 2.Формирование мотивации учащихся  к использованию английского языка в решении профессиональных задач;
  3. 3.Формирование коммуникативной компетентности  на иностранном языке в совокупности всех ее составляющих (языковой, речевой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной).

По итогам прохождения курса учащиеся должны будут представить групповой проект-экскурсию о родном крае.

Первое занятие по теме «Гид - кто это?» проводила Константинова Светлана Игоревна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена, зам. директора ГБОУ гимназии №11, учитель английского языка. Светлана Игоревна дала определение понятия профессии «гид-переводчик», рассказала о стратегиях подготовки к публичным выступлениям, приемах взаимодействия со слушателями. Благодаря большой подготовительной работе школьники из различных студий смогли активно поучаствовать в уроке, выполнив разнообразные задания.

В онлайн- занятии принимали участие школьники из пятнадцати городов России:  МАОУ «Лицей» г. Урюпинск Волгоградской области, МБОУ Лицей № 123 г. Уфа республики Башкортостан, МОУ «СОШ №1 г. Жирновска» Волгоградской области, МБОУ Лингвистическая гимназия города Кирова,  МБОУ «Элистинский лицей» г. Элиста республики Калмыкия, МБОУ «Лицей им. С.Н. Булгакова» г. Ливны Орловской области,   МБОУ «Гимназия № 1» г. Чебоксары Чувашской республики,   МБОУ «Печорская гимназия» г. Печоры Псковской области, МКОУ СОШ №7 г. Михайловка Волгоградской области, МБОУ «Лицей г. Уварово им. А. И.Данилова» г. Уварово  Тамбовской области, МКОУ СОШ № 1 г. Дубовка Волгоградской области, МКОУ гимназия г. Слободского Кировской области, ГБОУ гимназия №1583 г. Москва, МОУ «Гимназия №1» г. Воркута республики Коми, МОУ гимназия №3 им. А.Н.Островского г. Кинешма Ивановской области.

 


19 января 2016 года

в ГБОУ гимназии №11 состоялся Всероссийский ежегодный обучающий проблемный семинар по теме «Исследовательская и проектная деятельность учащихся» Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга.

Своим опытом работы приехали поделиться более 170 педагогов из гимназий, лицеев и школ различных районов Санкт-Петербурга (Петроградского, Красносельского, Василеостровского, Кировского, Калининского, Фрунзенского, Выборгского, Красногвардейского, Пушкинского, Невского, Приморского, Адмиралтейского, Центрального, Колпинского),  а также педагоги из различных городов России смогли поучаствовать в работе круглого стола в режиме видеоконференцсвязи.

В рамках семинара одновременно шла работа шести методических секций (естественных наук, гуманитарных и общественных наук, иностранных языков, математики и информатики, начальной школы), на которых спорили по вопросам организации исследовательской  и проектной деятельности в школе.

Островская Ирина Юрьевна, методист ГБОУ гимназии №528, провела мастер-класс по теме «Исследовательская деятельность в школе в свете ФГОС-2». Обсуждались олимпиадные и конкурсные исследовательские работы (требования, возможности, интеграция), типичные ошибки в исследовательской деятельности учащихся и способы их преодоления и другие вопросы.

Обмен мнениями по указанным проблемам проходил и на круглом столе, который проводился в режиме видеоконференцсвязи при содействии Фонда поддержки образования для гимназий-участников Всероссийской образовательной программы «Гимназический союз России».

На круглом столе «Проектная и исследовательская работа со школьниками: вопросы и ответы» Свирина Наталья Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель «Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга» рассказала о том, на что может опираться учитель в  исследовательских работах старшеклассников по литературе, Демьянчук Роман Викторович, кандидат психологических наук, первый проректор ЧОУ ВО "Институт специальной педагогики  и психологии", говорил о  психологических исследованиях и проектах в современной гимназии, Гаген-Торн Владимир Кириллович, ответственный в АО «НИИЭФА» за взаимодействие с образовательными учреждениями, ведущий инженер отдела подбора и обучения персонала, высказался по вопросу о подготовке  будущих исследователей и конструкторов в  гимназии и школе. Седова Ирина Игоревна, почетный работник общего образования РФ, победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта "Образование" 2008 и 2015 года, учитель физики ГБОУ гимназии № 406 СПб, и Надеждина Инна Вячеславовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ лицея № 369 Красносельского р-на СПб, рассказывали о возможных вариантах организации проектной деятельности на уроках.

В педагогической дискуссии принимали участие педагоги из таких городов, как Волгоград, Котово (Вологодская область), Энгельс (Саратовская область), Великие Луки (Псковская область), Урюпинск (Волгоградская область), Ливны (Орловская область), Воркута.

Участники семинара дали высокую оценку как организации, так и содержанию семинара.


Программа семинара «Исследовательская и проектная деятельность учащихся»


22 декабря 2015 года

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 и Национальным исследовательским университетом «Высшей школой экономики» в Санкт-Петербурге межрегионального проекта «Молодые исследователи» был организован и проведен Международный круглый стол в режиме видеоконференцсвязи «Секреты содружества: как организовать совместную работу педагогов и обучающихся над учебным исследованием». Это было третье занятие из четырех запланированных в 2015-2016 учебном году.

На круглом столе обсуждались вопросы методики организации проектной и исследовательской деятельности в средней школе, педагоги делились опытом развития исследовательских навыков школьников в урочной и внеурочной деятельности.

Интересный и разнообразный опыт работы представили педагоги из петербургских школ: Шрамм Виктория Александровна, педагог-психолог, кандидат биологических наук, учитель биологии ГБОУ гимназии № 293 Красносельского района, Полковникова Татьяна Александровна, заместитель директора ГБОУ СОШ №700 Василеостровского района, Парфиненков Виталий Олегович, кандидат  исторических наук, учитель истории и обществознания Лицея № 408 Пушкинского района, Артамонов Константин Александрович, учитель истории, руководитель научного общества учащихся ГБОУ СОШ №667 Невского района, Романцева Ольга Михайловна, учитель географии  ГБОУ СОШ № 667 Невского района, Чикишева Светлана Николаевна, учитель истории ГБОУ СОШ №667 Невского района, Лелинкова Елена Валентиновна, преподаватель русского языка и литературы и  Смирнова Ольга Олеговна, старший методист учебного отдела, ФГКОУ «Санкт-Петербургского суворовского военного училища Министерства обороны Российской Федерации», а также учителя из МБОУ "Лицея им. С. Н. Булгакова" города Ливны Орловской области, МБОУ Лингвистической гимназии города Кирова,  МБОУ "Элистинского лицея" города Элиста республики Калмыкия.

В работе круглого стола принимали участие педагоги из 14 городов России и Казахстана: МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п. Новониколаевский Волгоградской области), МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста республики Калмыкия), МБОУ ЛГ города Кирова (г. Киров), МКОУ "БСОШ №1" (п.г.т. Быково Волгоградской области), МБОУ "Гимназия № 1" (г. Чебоксары Чувашской республики),  МБОУ г. Керчи РК ШГ № 2 им. В.Г. Короленко" (г. Керчь республики Крым), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны Орловской области), МАОУ "Лицей" (г.Урюпинск Волгоградской области), МБОУ Спасская гимназия (г.Спасск-Рязанский), МОУ "Гимназия №1" (г. Воркута республики Коми), ГБОУ гимназия №1583 города Москвы, МАОУ «Гимназия №6» города Губкин Белгородской области, ОСШ (РЦ) имени Б. Адамбаева (аул Саудакент) и СШЛ №23 (г. Актобе) республики Казахстан.

По итогам круглого стола было проведено анкетирование участников.

Результаты анкетирования участников семинара

На вопрос «Актуальна ли тема проведенного круглого стола?» положительный ответ дали 100 % участников.

На вопрос «Реализованы ли в ходе круглого стола поставленные задачи?» участники ответили следующим образом:

1.Расширение теоретических и практических знаний по проблемам организации совместной работы педагогов и обучающихся над учебным исследованием.

Да

 

84%

В основном

 

16%

Нет

 

0%

2.Продуктивный обмен опытом и повышение квалификации педагогов.

Да

100%

В основном

0%

Нет

0%

 

На вопрос «Что из показанного на круглом столе Вы будете использовать в своей дальнейшей работе?»  педагоги ответили:

  • Советы В. О. Парфиненкова (лицей №408т Пушкинского района) по оформлению портфолио исследовательской деятельности учащихся,
  • Рекомендации И. В. Головань («Лингвистическая гимназия» города Кирова) по организации проектно-исследовательской деятельности в рамках научного общества учащихся,
  • Методы работы с учениками в рамках исследовательских проектов,
  • Связь исследовательской деятельности и проблем профориентации  из сообщения К. А. Артамонова,
  • Опыт реализации программы «Я- исследователь»   по развитию исследовательских навыков учащихся Т. А. Полковниковой .

Участники семинара отметили разностороннее рассмотрение проблемы в рамках круглого стола, практическую направленность выступлений, а также высказали благодарность за цикл занятий, организованный в рамках проекта «Молодые исследователи».


15 декабря 2015 года

в рамках реализации проекта «Сетевой педсовет» Всероссийской программы «Гимназический союз России» в режиме ВКС было проведен онлайн-урок по английскому языку с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Урок по теме ««Generation Gap» (Конфликт поколений)» для учащихся 6-х классов с привлечением шестиклассников из других студий проводила Добыш Ирина Витальевна, учитель английского языка ГБОУ гимназии №11, победитель районного конкурса педагогических достижений в номинации «Учитель года-2015». 

Особенностью урока стало то, что родители учащихся смогли поучаствовать в работе на уроке. Учителем был продемонстрирован один из возможных вариантов привлечения родителей к образовательному процессу.

В онлайн-уроке принимали участие школьники из девяти  городов России:  с. Лесниково Курганской области, г. Евпатория республики Крым, г. Инта республики Коми, г. Жирновск Волгоградской области, г. Быково Волгоградской области, г. Выборг, г Лабытнанги ЯНАО, г. Томск, Рудня Волгоградской области, г. Котово Волгоградской области.

Благодаря большой подготовительной работе школьники из различных студий смогли активно поучаствовать в уроке, выполнив разнообразные задания.

В ходе педагогической дискуссии учителя и методисты отметили высокий профессионализм учителя, активную работу учеников из различных студий.


9 января 2015 года

Гимназия №11 совместно с Ленинградским государственным университетом им. А. С. Пушкина и Комитетом по образованию Гатчинского района Ленинградской области провела межрегиональный семинар «Современные образовательные технологии (СОТ) как фактор внедрения ФГОС».

На пленарном заседании перед учителями из различных образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области выступила Сергеева Вероника Борисовна, директор гимназии. Также на пленарном заседании Казанникова Анна Вячеславовна, доцент кафедры ДПО ЛГУ им. А. С. Пушкина, и Семенова Елена Борисовна, зам. директора гимназии №11, раскрыли содержание основных образовательных технологий.

Учителя гимназии провели восемь открытых уроков с использованием различных технологий: технологии проблемного обучения, технологии педагогической (творческой) мастерской, технологии критического мышления, технологии развивающего обучения, проектной деятельности, коммуникативных технологий.

По итогам общественно-профессиональной экспертизы все учителя получили высокую оценку представленного опыта.

Программу семинара можно посмотреть ЗДЕСЬ


26 ноября 2015 года

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 Василеостровского района и Национальным исследовательским университетом «Высшей школой экономики» в Санкт-Петербурге программы «Молодые исследователи» был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи «Школа молодого исследователя: проблемы использования научного аппарата в учебном исследовании» для учителей и учащихся старших классов, занимающихся исследовательской деятельностью. Это было первое занятие из четырех запланированных в 2015-2016 учебном году.

На семинаре обсуждались следующие вопросы:

  • Какую функцию выполняет аппарат научного исследования.
  • Аппарат исследования: базовые составляющие. Наука и «Лженаука».
  • Примеры   использования аппарата в историческом исследовании.
  • Рекомендации по  отбору аппарата исследования: возможности, риски, ограничения
  • Анализ, оценка и интерпретация результатов исследования.
  • Как повысить уровень исследовательской культуры на уроке.

 С докладами выступили представители НИУ ВШЭ в СПб Селин Адриан Александрович, профессор НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, директор центра исторических исследований НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге / Санкт-Петербургская школа социальных и гуманитарных наук/  академический руководитель образовательной программы «История» и Конасова Наталия Юрьевна, к.п.н., руководитель программы «Наука- школе» НИУ ВШЭ СПб.

В семинаре принимали участие педагоги и старшеклассники из школ Санкт-Петербурга: ГБОУ гимназии №293 Красносельского района, ГБОУ гимназия №399 Красносельского района, ГБОУ гимназии №569 Невского района, ГБОУ 667 Невского района, ФГКОУ СПб СВУ МО РФ,  а также педагоги и старшеклассники из различных регионов России: МБОУ лицей № 123 (г.Уфа), республика Башкортостан, МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п.Новониколаевский), Волгоградская область, МБОУ "Элистинский лицей" (г.Элиста), республика Калмыкия, МБОУ ЛГ города Кирова (г. Киров), МКОУ "БСОШ №1" (п.г.т. Быково), Волгоградская область, МАОУ "Лицей" (г.Урюпинск), Волгоградская область, МБОУ "Лицей №1 г. Инты" , республика Коми, МОУ "Гимназия №1" (г. Воркута), СШЛ №23 (г. Актобе), республика Казахстан.

 Также информацию о семинаре можно посмотреть на официальном сайте НИУ ВШЭ СПб  

По итогам семинара было проведено анкетирование участников.

Результаты анкетирования участников семинара

На вопрос «Актуальна ли тема проведенного семинара?» положительный ответ дали 100 % участников.

На вопрос «Реализованы ли в ходе семинара поставленные задачи: 1. Расширение теоретических знаний по проблемам использования научного аппарата в ученическом исследовании, 2. Продуктивный обмен опытом и повышение квалификации педагогов?» все участники семинара ответили положительно.

На вопрос «Что из показанного на семинаре Вы будете использовать в своей дальнейшей работе?»  педагоги и старшеклассники ответили:

«Материал семинара будет безусловно востребован учащимися для организации работы над своим исследованием и в работе педагогов: на уроках, на заседаниях клубов и ученических научных сообществ, и не только в рамках подготовки к конференции «Молодые исследователи», но и к другим научно-практическим конференциям. Огромное спасибо за методический материал, размещенный на сайте Фонда поддержки образования к этому семинару».

На вопрос «Назовите самые яркие впечатления семинара» все старшеклассники единогласно назвали выступление Юлии Шулятьевой и Александры Калмаковой, студентов магистерской программы «Экономика впечатлений: менеджмент событийного и культурного туризма» НИУ ВШЭ СПб.

Некоторые педагоги ответили следующим образом:

«Сложно назвать самое яркое впечатление семинара, поскольку все выступления были по своему хороши. Замечательно, что все выступающие  четко, ясно и доступно излагали материал в строгом соответствии с заявленной темой».


17 ноября 2015 года

в рамках сотрудничества кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А.И. Герцена и ГБОУ гимназии №11 учителя иностранных языков приняли участие в практико-ориентированном занятии по созданию  интерактивных power point презентаций с использованием триггеров. Занятие было проведено под руководством к.п.н. Колядко Светланы Витальевны.

Следующее занятие в рамках курса повышения квалификации «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков» состоится 26 января 2016 г.

 


17 ноября 2015 года

Продолжил свою работу «Сетевой педсовет»- межрегиональный проект гимназии №11 и Фонда поддержки образования.  Был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для педагогов-предметников, классных руководителей и социальных педагогов «Организация работы с семьями группы риска». Это был второй семинар из четырех, которые гимназия №11 планирует провести в этом году по общей теме «Взаимодействие семьи и школы в современных условиях. Роль семьи в школьном образовании». Партнерами проекта «Сетевой педсовет» в этом году стал Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Василеостровского района СПб.

На семинаре выступали специалисты Центра: Москвичева Ирина Борисовна, педагог-психолог, Глазунова Мария Аркадьевна, педагог-психолог,  Колпакова Анастасия Евгеньевна, педагог-психолог, Виноградова Лидия Израилевна, социальный педагог; специалисты из Пушкинского района: Семенцова Людмила Юрьевна, социальный педагог, Шаврова Наталья Анатольевна, педагог-психолог ГБОУ гимназии №406 Пушкинского района; а также специалисты из других городов России: Кудря Анна Александровна,  социальный педагог МАОУ "Лицей" городского округа город Урюпинск Волгоградской области, Сидунова Светлана Викторовна, социальный педагог МОУ «Средняя школа №3» г. Николаевска Волгоградской области, Немцева Светлана Вадимовна, зам.директора по ВР, учитель физкультуры и Микушова Елена Александровна, социальный педагог, МОУ «Лицея г. Козьмодемьянска» республики Марий Эл.

В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: МОБУ Гимназия (г.Сибай), республика Башкортостан, МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г.Ливны), Орловская область, МБОУ лицей № 123 (г.Уфа), республика Башкортостан, МБОУ "Октябрьская СШ №2" (р.п. Октябрьский), Волгоградская область, Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение "Гимназия г. Уржума",  МАОУ "Лицей" (г.Урюпинск), Волгоградская область, МОУ "СОШ №1 г. Жирновска", Волгоградская область, МБОУ Салтынская СОШ.Салтынский), Волгоградская область,

МОУ лицей г.Козьмодемьянска, республика Марий Эл , МОУ "Средняя школа №3" (г.Николаевск), Волгоградская область, МБОУ Алексеевская СШ (ст-ца Алексеевская), МКОУ СОШ №2 (г. Котельниково),  МОУ "Гимназия №1" (Воркута), МКОУ СОШ № 1 (г.Дубовка).


21 октября 2015 года

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 Василеостровского района и Национальным исследовательским университетом «Высшей школой экономики» в Санкт-Петербурге программы «Молодые исследователи» был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи «Методы гуманитарных исследований» для учителей и учащихся старших классов, занимающихся исследовательской деятельностью. Это было первое занятие из четырех запланированных в 2015-2016 учебном году.

На семинаре обсуждались следующие вопросы:

  • педагогическое проектирование исследовательской деятельности;
  • алгоритм организации цикла учебного исследования;
  • методы исследования, какие они бывают и как грамотно отбирать нужные методы для своего исследования;
  • экспертная оценка критерия «Владение методами исследования».

С докладами выступили представители НИУ ВШЭ в СПб Лоскутова Марина Викторовна, кандидат исторических наук, доцент НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге / Санкт-Петербургская школа социальных и гуманитарных наук / Департамент истории и Конасова Наталия Юрьевна, к.п.н., руководитель программы «Наука- школе» НИУ ВШЭ СПб, а также Семенова Елена Борисовна, заместитель директора ГБОУ гимназии №11.

В семинаре принимали участие педагоги и старшеклассники из петербургской школы  №547 Красносельского района,  гимназии №11 Василеостровского района, ФГКОУ СПб Суворовского военного училища Министерства Обороны РФ, а также из различных городов России: МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п. Новониколаевский Волгоградской области), МБОУ "Элистинский лицей" (г. Элиста республики Калмыкия), МБОУ лицей № 123 (г. Уфа республики Башкортостан), МОУ УТЛ им. Г.В. Рассохина (г. Ухта республики Коми), МБОУ ЛГ города Кирова (г. Киров), МОУ гимназия №3 им. А.Н.Островского (г. Кинешма Ивановской области), МКОУ "БСОШ №1" (п.г.т. Быково Волгоградской области), МБОУ "Гимназия № 1" (г. Чебоксары Чувашской республики),  МБОУ г. Керчи РК ШГ № 2 им. В.Г. Короленко" (г. Керчь республики Крым), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны Орловской области), МАОУ "Лицей" (г.Урюпинск Волгоградской области), МБОУ Спасская гимназия (г.Спасск-Рязанский), МОУ "Гимназия №1" (Воркута республики Коми).

По итогам семинара было проведено анкетирование участников.

Также информацию о семинаре можно посмотреть на официальном сайте НИУ ВШЭ СПб

 

Результаты анкетирования участников семинара

 

На вопрос «Актуальна ли тема проведенного семинара?» положительный ответ дали 100 % участников.

На вопрос «Реализованы ли в ходе семинара поставленные задачи?» участники семинара ответили следующим образом:

1.Расширение теоретических знаний по проблемам использования исследовательского инструментария (методов) в ученическом исследовании.

Да

 

 

100%

В основном

 

 

0%

Нет

 

 

0%

2.Продуктивный обмен опытом и повышение квалификации педагогов.

Да

85,7%

В основном

14,3%

Нет

0%

 

На вопрос «Что из показанного на семинаре Вы будете использовать в своей дальнейшей работе?»  педагоги ответили:

  • «прежде всего, будем более грамотно подходить к выбору методов исследования…»
  • «опираться на критерии оценки методов при написании работ…»
  • «использовать структуру поэтапной работы над учебно-исследовательской работой…»
  • Понимание отличий научной и учебно-исследовательской деятельности


13 октября 2015 года

В рамках реализации проекта «Сетевой педсовет» Всероссийской программы «Гимназический союз России» в режиме ВКС было проведено открытое занятие по информатике и ИКТ с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Внеурочное занятие по теме «Мир глазами компьютера» для учащихся 5-х классов с привлечением пятиклассников из других студий проводила Иванова Ольга Николаевна, учитель математики и информатики ГБОУ гимназии №11, победитель регионального конкурса «Лучший по профессии» (Санкт-Петербург и Ленинградская область), победитель конкурса педагогических достижений по Санкт-Петербургу. В онлайн-уроке принимали участие школьники из девяти  городов России: г. Спасск-Рязанский, г. Симферополь республики Крым, г.Урюпинск Волгоградской области, г. Уфа республики Башкортостан, г.Инта республики Коми, г. Кирово-Чепецк, г. Жирновск Волгоградской области, г. Сибай республики Башкортостан, г. Тверь.

Благодаря большой подготовительной работе школьники из различных студий смогли активно поучаствовать в уроке, выполнив разнообразные задания.

В ходе педагогической дискуссии учителя и методисты отметили активность учащихся, высокую степень вовлеченности в урок школьников из других студий, высокий профессионализм учителя, умение выстроить урок в соответствии с требованиями ФГОС, системно- деятельностный подход, а также умение организовать работу в формате видеоконференцсвязи всех учащихся из различных студий на каждом из этапов урока. 


22 сентября 2015 года

Снова начал свою работу «Сетевой педсовет»- межрегиональный проект гимназии №11 и Фонда поддержки образования.  Был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для педагогов-предметников, классных руководителей и социальных педагогов «Психологическая поддержка подростка при подготовке к ГИА». Это был первый семинар из четырех, которые гимназия №11 планирует провести в этом году по общей теме «Взаимодействие семьи и школы в современных условиях. Роль семьи в школьном образовании». Партнерами проекта «Сетевой педсовет» в этом году стал Центр психолого-медико-социального сопровождения Василеостровского района Санкт-Петербурга.

Теоретический материал по проблеме представила Валайнис Наталья Алоизовна, педагог-психолог Центра. С практическим материалом выступили  Александрова Наталья Александровна и Надвоцкая Галина Алексеевна.

В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: МБОУ Спасская гимназия (г.Спасск-Рязанский), Рязанская область, Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение "Гимназия г. Уржума" (г. Уржум),Кировская область, МБОУ лицей № 123 (г.Уфа), республика Башкортостан, МБОУ "Элистинский лицей" (г.Элиста), республика Калмыкия, МАОУ "Лицей" (г.Урюпинск), Волгоградская область, МБОУ "Лицей №1 г. Инты" (г.Инта), республика Коми , МОАУ гимназия №4 (г. Оренбург), МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" (г. Ливны), Орловская область, МОУ лицей №3 (г. Галич), Костромская область , МБОУ Салтынская СОШ.Салтынский), Урюпинский район Волгоградской области, МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п.Новониколаевский), Волгоградская область, МКОУ, СОШ №7 (г.Михайловка), Волгоградская область, МОУ "СОШ №1 г. Жирновска", Волгоградская область, МОБУ гимназии (г.Сибай), республика Башкортостан, МОУ гимназия №1 г.о. Шуя, Ивановская область.


15 сентября 2015 года состоялось рабочее совещание по запуску программы «Молодые исследователи» и по вопросам организации IX Всероссийской научно-практической конференции старшеклассников «Молодые исследователи».

На совещании выступили представители Национального исследовательского университета «Высшей школы экономики» в Санкт-Петербурге: Лебедев Олег Ермолаевич, член-корреспондент Российской Академии образования, доктор педагогических наук, профессор  НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге / Санкт-Петербургская школа социальных и гуманитарных наук / Департамент государственного администрирования о развитии исследовательских компетенций школьников и Конасова Наталия Юрьевна, к.п.н., руководитель программы «Наука- школе» НИУ ВШЭ СПб, которая представила комплексную программу «Молодые исследователи» по развитию исследовательских компетенций школьников.

Программа «Молодые исследователи» включает в себя проведение четырех практических занятий (семинары и практикумы), организацию и проведение IX Всероссийской НПК старшеклассников «Молодые исследователи», проведение литературного конкурса «Каждый пишет, как он слышит…» и дистанционного профильного курса для старшеклассников «Молодые исследователи» (см. план видеоконференций на 2015-2016 учебный год).

В совещании приняли участие педагоги из различных образовательных учреждений РФ: ФГКОУ СПБ СВУ МО РФ (г.Санкт-Петербург), МБОУ "лицей им. С.Н. Булгакова" (г.Ливны), Орловская область, МБОО Новониколаевская СОШ № 3 (р.п.Новониколаевский), Волгоградская область МОУ лицей № 3 (г. Старый Оскол), Белгородская Область МАОУ "Лицей" (г.Урюпинск), Волгоградская область МБОУ лицей № 123 (г.Уфа), республика Башкортостан, МБОУ гимназия №1583 (г. Москва), МКОУ "Быковская СОШ №1" (п.г.т. Быково), Волгоградская область, МОУ гимназия №3 им. А.Н.Островского (г.Кинешма), Ивановская область, МБОУ СОШ № 6 г. Котово (г.Котово), Волгоградская область, МБОУ "Элистинский лицей" (г.Элиста), республика Калмыкия, МБОУ "Гимназия № 1" (г.Чебоксары), Чувашская республика , МКОУ гимназия г.Слободского (г. Слободской) , Кировская область, МБОУ "Лицей №1 г. Инты"  (г. Инта), республика Коми, МБОУ Салтынская СОШ (х.Салтынский), Урюпинский район Волгоградской области, МОУ "Гимназия № 32" (г. Нижнекамск), республика Татарстан, МКОУ СОШ №7 (г.Михайловка), Волгоградская область.


12 мая 2015 года

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей иностранных языков «Культуроведческий подход к обучению школьников иностранным языкам». Это был последний семинар из пяти, которые гимназия №11 провела в этом году по общей теме «Современные образовательные технологии». 

Теоретический материал по проблеме культуроведческого подхода к формированию иноязычной коммуникативной компетентности учащихся на семинаре представила Сухова Наталья Александровна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена - ВУЗа, который в этом году является партнером проекта «Сетевой педсовет».

С мастер-классами выступили  Добыш Ирина Витальевна, учитель английского языка ГБОУ гимназии №11 Василеостровского района СПб («Проектная деятельность на уроках английского языка. Представление проекта «Британия далекая и близкая»»), Константинова Светлана Игоревна, к.п.н., заместитель директора, учитель английского языка ГБОУ гимназии №11 Василеостровского района СПб, доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена («Проект «Культурное наследие России и Италии: мосты дружбы»»), Завирская Ирина Валерьевна, заместитель директора, учитель английского языка ГБОУ СОШ №27 Василеостровского района Санкт-Петербурга («Из опыта международного сотрудничества»), Чекерда Елена Александровна, методист ГБОУ ЦПКС ИМЦ Василеостровского р-на СПб («Формирование коммуникативной компетентности через систему социокультурных проектов»).

На семинаре выступили и педагоги из других городов России: Энгельса, Ливны, Губкина, Белгородской области, Москвы, Жирновска.

В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: Гимназия № 2 (г.Белгород), МБОУ Спасская гимназия (г.Спасск-Рязанский), МБОУ "Гимназия №1" муниципального образования город Ноябрьск , МАОУ "Гимназия №14" (г.Улан-Удэ), МБОУ "Гимназия №8" (г.Энгельс) (г. Энгельс), МБОУ Добринский лицей (ст.Добринка), МБОУ Гимназия (г.Ливны), МАОУ "Гимназия №6" (г.Губкин), МОУ "СОШ №1 г. Жирновска".


28 апреля 2015 года

В рамках реализации проекта «Сетевой педсовет» Всероссийской программы «Гимназический союз России» был проведен открытый урок по американской литературе (на английском языке) с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Урок по теме «Джек Лондон «Белый Клык»» для учащихся 9-х классов с привлечением девятиклассников из других студий проводила Константинова Светлана Игоревна, учитель английского языка ГБОУ гимназии №11. В онлайн-уроке принимали участие школьники из восьми  городов России: г. Спасск-Рязанский, г. Котово Волгоградской области, с. г. Симферополь республики Крым, г. Губкин Белгородской области, г. Москва, г. Улан-Удэ, г. Урюпинск, г. Белово.

Благодаря большой подготовительной работе школьники из различных студий смогли активно поучаствовать в уроке, выполнив разнообразные задания.

Важной методической составляющей урока стало применение интерактивных технологий, что вызвало большой интерес педагогов, наблюдавших урок.

В ходе педагогической дискуссии учителя и методисты отметили высокий профессионализм учителя, умение выстроить урок в соответствии с требованиями ФГОС, системно-деятельностный подход, умелое использование межпредметных связей, развитие метапредметных умений у учащихся, а также умение организовать работу в формате видеоконференцсвязи всех учащихся из различных студий на каждом из этапов урока. 


11 марта 2015 года

Состоялся круглый стол в режиме ВКС по теме "Построение модели дистанционного сетевого взаимодействия в профильном обучении посредством ВКС- технологии". Это было отчетное мероприятие администрации и коллектива ГБОУ гимназии №11 по опытно-экспериментальной работе (тема «Разработка и апробация моделей дистанционного взаимодействия в профильном обучении»).

На круглом столе обсуждались результатов и перспективы развития проектов «Сетевой педсовет» и «Всероссийская НПК старшеклассников «Молодые исследователи»». Речь шла о новых формах взаимодействия школы и ВУЗа посредством ВКС, о дистанционных курсах профильного обучения, которые будут реализованы педагогами гимназии в 2015-2016 учебном году средствами ВКС. На круглом столе присутствовали не  только администрация и педагоги гимназии №11, но партнеры.

Семенова Елена Борисовна, зам. директора ГБОУ гимназии №11, представила разработанную модель дистанционного взаимодействия в профильном обучении, Конасова Наталия Юрьевна, кандидат наук, доцент НИУ ВШЭ, куратор направления «Наука- школе», говорила о  формах  взаимодействия школы и  ВУЗа в профильном обучении, магистранты НИУ ВШЭ рассказали о перспективах преподавания дистанционного курса «Я- исследователь» по учебно-исследовательской и проектной деятельности для гимназий-членов «Гимназического союза России», Константинова Светлана Игоревна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена, рассказали о перспективах преподавания дистанционного курса «Гиды-переводчики» (на английском языке)» средствами ВКС, Полюдова Ксения Михайловна, учитель русского языка и литературы высшей категории ГБОУ гимназии №11, предложила проведение  литературных конкурсов в рамках проекта «Всероссийская НПК старшеклассников «Молодые исследователи»».

Партнеры проектов «Сетевой педсовет» и «Молодые исследователи» МБОУ Спасская гимназия (г.Спасск-Рязанский) и МБОУ Гимназия города Ливны дали экспертную оценку реализации проектов.


 3 марта 2015 года

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей иностранных языков «Использование интерактивных технологий в процессе обучения иностранным языкам в школе». Это был четвертый семинар из пяти, которые гимназия №11 планирует провести в этом году по общей теме «Современные образовательные технологии». Теоретический материал по проблеме использования проектно-исследовательских технологий на семинаре представила Переверткина Марина Сергеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена - ВУЗа, который в этом году является партнером проекта «Сетевой педсовет». С мастер-классами выступили Шаповалова Александра Александровна, учитель английского языка гимназии №11, и Сорокина Алла Николаевна, учитель английского языка ГБОУ СОШ №31 Василеостровского района СПб. Также интересные выступления представили магистранты II курса РГПУ им. А. И. Герцена и своим опытом поделились педагоги из городов Спасск-Рязанский, Ливны (Орловская область), Козьмодемьянск (республика Марий-Эл), Михайловка (Волгоградская область). В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: Котово (Волгоградская обл.), Омск, Октябрьский, Севастополь, Кинешма, Спасск-Рязанский, Ливны (Орловская область), Козьмодемьянск (республика Марий-Эл), Михайловка (Волгоградская область).


24 февраля 2015 года


При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей иностранных языков «Использование проектно-исследовательских технологий в процессе обучения иностранным языкам в школе». Это был третий семинар из пяти, которые гимназия №11 планирует провести в этом году по общей теме «Современные образовательные технологии». Теоретический материал по проблеме использования проектно-исследовательских технологий на семинаре представила Савельева Инна Федоровна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена- ВУЗа, который в этом году является партнером проекта «Сетевой педсовет». С мастер-классом выступили учителя гимназии №11 Пахомова Наталья Юрьевна (учитель немецкого языка), Павлова Екатерина Евгеньевна (учитель английского языка). Также интересные выступления представили магистранты II курса РГПУ им. А. И. Герцена и своим опытом поделились педагоги из городов Спасск-Рязанский, Урюпинск (Волгоградская обл.), Новониколаевск (Волгоградская обл.), Галич (Костромская обл.). В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: Жирновск (Волгоградская обл.), Ливны (Орловская обл.), Инта (республика Коми), Штормовое (республика Крым), Котово (Волгоградская обл.), Тверь, Чудово (Новгородская обл.), Печоры (Псковская обл.), ст. Кумылженская (Волгоградская обл.), ст. Добринка (Волгоградская обл.), Симферополь, Переслегино (Великолукский район), Губкин (Белгородская обл.), Кумертау (республика Башкортостан), Дмитровград (Ульяновская обл.).



26 января 2015 года

при содействии Фонда поддержки образования был организован и проведен Всероссийский семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей начальных классов, учителей-предметников, психологов, социальных педагогов «Мотивация к обучению у современных школьников». Семинар проводили специалисты из ГБОУ Центра психолого-медико-социального сопровождения Василеостровского района СПб. На видеоконференции обсуждались такие важные вопросы как повышение мотивации к обучению у младших подростков в период адаптации к средней школе, профилактика снижения мотивации к обучению у подростков склонных к девиантному поведению, формирование  познавательной мотивации  в  процессе  обучения  письму и другие. Завершился семинар педагогической дискуссией, в ходе которой все участники дали высокую оценку представленному опыту.


22 января 2015 года

на базе ГБОУ гимназии №11 Ассоциацией гимназий Санкт-Петербурга был проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар «Исследовательская и проектная деятельность в гимназии, лицее, школе: возможные сегодня направления, приемы и способы работы учителя». В работе семинара принимали участие методисты, учителя гимназий, школ, лицеев, психологи, преподаватели ВУЗов из различных городов России.

На круглом столе, который проводился в режиме видеоконференцсвязи с подключением гимназий - членов «Гимназического союза России», при содействии Фонда поддержки образования, говорили о тенденциях и их изменениях в выборе,  формулировках и содержании тем исследовательских работ за последние годы, о причинах неуспеха исследовательских работ школьников, о психологической составляющей в  формировании опыта успеха у школьников средствами проектно-исследовательской деятельности. На круглом столе о системе организации учебно-исследовательской и проектной работы в гимназии рассказала Семенова Елена Борисовна, заместитель директора. В работе круглого стола принимали участие педагоги из МОУ гимназии "Лаборатория Салахова" (г. Сургут), Штормовской школы-гимназии (п. Штормовое, Крым), "Школы-гимназии №3" г. Армянска (Крым), МБОУ «СОШ №4 им. Л.Г. Осипенко» (г. Обнинск), ГБОУ Гимназии №1583 (г. Москва), МБОУ СОШ № 6 г. Котово (г. Котово, Волгоградская обл.), МБОУ Спасской гимназии (г.Спасск-Рязанский), МКОУ СОШ № 1 (г. Дубовка, Волгоградская обл.), МОУ Быковской СОШ № 1, СОШ №8 (г. Севастополь), МОУ "Лицея г. Козьмодемьянска" (г. Козьмодемьянск, республика Марий-Эл), МБОУ Нехаевской СОШ (ст. Нехаевская, Волгоградская обл.), МАОУ "Лицея г. Урюпинск» (Волгоградская обл.), МОУ «Гимназии № 7 г. Буденновска» (г. Буденновск), МКОУ гимназии г.Слободского (г. Слободской).

Интересной стала встреча с редакторами журнала «Русская словесность» Княжицким  Адександром  Иосифовичем, Пылаевой Татьяной Юрьевной.

На методической секции «Успешная проектная деятельность учителя и учащихся: условия, мотивация, яркие приемы, примеры педагогических удач» педагоги из Санкт-Петербурга поделились опытом организации проектной деятельности в школе.

Отзывы о семинаре Вы можете прочитать ЗДЕСЬ


fp2823 декабря 2014 года

В рамках реализации проекта «Сетевой педсовет» Всероссийской программы «Гимназический союз России» был проведен открытый урок по географии с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Урок географии по теме «Климат России» для учащихся 8-х классов с привлечением восьмиклассников из других студий проводила Максимова Елена Геннадьевна, учитель географии ГБОУ гимназии №11. В онлайн-уроке принимали участие школьники из одиннадцати городов России: г. Инта республики Коми, г. Галич, г. Спасск-Рязанский, г. Котово Волгоградской области, с. Елыкаево Кемеровской области, д. Переслегино Великолукского района Псковской области, г. Армянск республики Крым, г. Ливны Орловской области, г. Тверь, г. Губкин Белгородской области, г. Волгоград.

Благодаря большой подготовительной работе школьники из различных студий смогли активно поучаствовать в уроке, выполнив разнообразные задания.

Важной методической составляющей урока стало применение информационно-коммуникационных технологий, а именно технологии «оживления» графических форм подачи информации из учебника, что вызвало большой интерес педагогов, наблюдавших урок.

В ходе педагогической дискуссии учителя и методисты отметили высокий профессионализм учителя, умение выстроить урок в соответствии с требованиями ФГОС, системно-деятельностный подход, формирование информационной компетентности учащихся, умелое использование межпредметных связей, развитие метапредметных умений у учащихся, а также умение организовать работу в формате видеоконференцсвязи всех учащихся из различных студий на каждом из этапов урока. 


9 декабря 2014 г.

Состоялся тематический педсовет по теме «Ключевые особенности и основные нормативные требования к оценке образовательных результатов в условиях введения ФГОС». 


24 ноября 2014 г.

Cостоялась видеоконференция, в ходе которой был представлен один из возможных вариантов проведения «Сетевого педсовета» в форме открытого урока с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Урок истории по теме «Отличительные особенности военной журналистики первой половины XX века. Отражение некоторых страниц истории Первой мировой войны в русском еженедельном журнале «Нива» выпусков 1914 год» для учащихся 11 класса с привлечением старшеклассников из других студий проводили Арсентьева Елена Борисовна, учитель истории ГБОУ  СОШ № 27 имени И. А. Бунина, и Шаркова Ольга Александровна, руководитель музея И. А. Бунина, созданного на базе ГБОУ СО №27 . В онлайн-уроке принимали участие школьники из пятнадцати городов России: г. Инта республики Коми, г. Галич, г. Спасск-Рязанский, г. Котово и р. п. Новониколаевск Волгоградской области, г. Печоры Псковской обл., г. Киров, г. Закаменск республики Бурятия, г. Воркута,  г. Элиста, г. Козьмодемьянск, г. Урюпинск, ст. Добринка и ст. Кумылженская Волгоградской обл., г. Палласовка, г. Москва.

В ходе урока между старшеклассниками из различных городов России прошла дискуссия по проблеме патриотизма.

После завершения урока педагоги обсуждали применение технологии «Информационный проект» на уроках истории.


С 17 по 21 ноября в рамках опытно-экспериментальной работы гимназии прошел Фестиваль открытых уроков иностранных языков по теме «Формирование универсальных учебных умений». Все педагоги гимназии провели уроки на высоком профессиональном уровне, что было отмечено гостями Фестиваля - студентами, магистрантами, преподавателями и методистами РГПУ им А. И. Герцена и Педагогического колледжа №8 - партнерами гимназии.


18 ноября 2014 г.

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей иностранных языков «Информационно-коммуникационные технологии в процессе преподавания иностранных языков». Это был второй семинар из пяти, которые гимназия №11 планирует провести в этом году по общей теме «Современные образовательные технологии». Теоретический материал по проблеме использования ИКТ-технологий на семинаре представила Колядко Светлана Витальевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена- ВУЗа, который в этом году является партнером проекта «Сетевой педсовет». С мастер-классом выступили учителя гимназии №11 Пахомова Наталья Юрьевна (учитель немецкого языка) и Голенева Ольга Анатольевна  (учитель английского языка). Также своим опытом поделились педагоги из ГБОУ гимназии №24 Василеостровского района Санкт-Петербурга, г. Михайловки и г. Урюпинск Волгоградской области, г. Спасск-Рязанский. В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: г. Болхов (Орловская область), г. Галич,  р.п. Новониколаевский (г. Волгоград), г. Инта, г. Тверь, г. Ухта, г. Урюпинск, г. Киров, г. Михайловка Волгоградской обл., Николаевск, Даниловка Волгоградской обл., Г. Москва, г. Севастополь, с. Добринка, с. Орехово, г. Губкин.


20 октября 2014 г.

Cостоялась видеоконференция, в ходе которой был представлен один из возможных вариантов проведения «Сетевого педсовета» в форме открытого урока с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Урок химии по теме «Простые вещества-металлы» для учащихся 8 класса с привлечением восьмиклассников из других студий проводила Федюченко Алла Альбертовна, учитель химии ГБОУ  СОШ № 9 с углубленным изучением изучением французского языка Василеостровского района. В онлайн-уроке принимали участие школьники из двадцати городов России: Республика Коми г. Инта, г. Галич, г. Спасск-Рязанский и г. Кораблино Рязанской обл., Республика Бурятия г. Закаменск, г. Кирово-Чепецк, Волгоградская обл., г. Ливны и г. Болхов Орловской обл., Псковская обл., г. Элиста, Республика Марий Эл г. Козьмодемьянск, г. Обнинск, г. Омск, Белгородская обл.


7 октября 2014 г.

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» был организован и проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей иностранных языков «Использование игровых технологий в процессе обучения иностранным языкам в начальной школе». Это был первый семинар из пяти, которые гимназия №11 планирует провести в этом году по общей теме «Современные образовательные технологии». Теоретический материал (ВИДЕОЛЕКЦИЯ) по проблеме использования игровых технологий на семинаре представила Алина Ирина Анатольевна, старший преподаватель кафедры методики преподавания иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена- ВУЗа, который в этом году является партнером проекта «Сетевой педсовет». С мастер-классом выступили учителя Любимова Марина Вячеславовна (учитель английского языка ГБОУ гимназии №11) и Гаврилина Валентина Львовна (учитель английского языка ГБОУ СОШ №12). В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: г. Болхов (Орловская область), д. Переслегино Великолукского района Псковской области, г. Нижнекамск, г. Ленинск, г. Кинешма, г. Спасск-Рязанский, г. Зеленогорск, г. Галич,  г. Киров, г. Губкин, г. Тверь, г. Ереван, р.п.Новониколаевский (г. Волгоград), ст. Нехаевская (г. Волгоград), г.Урюпинск, г. Инта, г. Ливны, Михайловка (Волгоград), г. Ундоры, г. Обнинск, Жирновк и Николаевск (г. Волгоград).

 


С 15 по 20 сентября в гимназии проходил школьный конкурс методических разработок по теме "Использование игровых технологий на уроках иностранных языков". Учителя начальной школы делились своими идеями с коллегами и студентами-практикантами РГПУ им. А.И. Герцена. Решением профессионального жюри все уроки получили положительные отзывы, а лидером конкурса стала Любимова Марина Вячеславовна, которая провела мастер-класс по использованию игровых технологий на семинаре 7 октября в режиме видеоконференции для педагогов из различных регионов России.


13 мая 2014 г.

В режиме видеоконференцсвязи гимназией был организован семинар «Международные проекты как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся», в котором приняли участие педагоги из городов Новый Уренгой, Вологда, Жирновск и Палласовка (Волгоградская обл.), Болхов, Анапа, Москва.

В рамках семинара обсуждалась важность международных проектов для формирования речевых навыков  и умений учащихся, был поднят вопрос о необходимости участия в международных олимпиадах и конференциях, международных обменах. 

В ходе сеанса учителя нашей гимназии поделились опытом организации межкультурных обменов, провели мастер-классы с целью демонстрации методики обучения английскому языку через проектную деятельность, а ученики 7в класса представили свой межпредметный проект.


8 апреля 2014 г.

Cостоялась видеоконференция, ходе которой был представлен один из возможных вариантов проведения «Сетевого педсовета» в форме открытого урока с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Урок по теме «Achievements in Sport» для учащихся 10 класса с привлечением старшеклассников из других студий проводила Сергеева Ирина Игоревна, учитель английского языка высшей квалификационной категории. В онлайн- уроке принимали участие школьники из тринадцати городов России: Мичуринск (Тамбовская обл.), Нарьян-Мар (Ненецкий АО), Кирово-Чепецк (Кировская обл.), Анапа, Усть-Качка (Пермский край), Энгельс (Саратовская обл.), Болхов (Орловская обл.),  Волгоград, Николаевск, Жирновск, Урюпинск, Котово, Палласовка (Волгоградская обл.).

Методическое сопровождение урока


24 марта 2014 г.

Гимназия принимала делегацию учителей английского языка и представителей администрации из образовательных учреждений города Якутска. Состоялся круглый стол по теме «Представление опыта работы ГБОУ гимназии №11 Василеостровского района Санкт-Петербурга как образовательного учреждения с углубленным изучением иностранных языков», в рамках которого администрация и учителя гимназии делились опытом организации опытно-экспериментальной работы, организации проектной и учебно-исследовательской деятельности, организации сетевого взаимодействия и межкультурных обменов. Гости гимназии дали высокую оценку представленному опыту.

Программа круглого стола


18 марта 2014 г.

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ Василеостровского района Санкт-Петербурга и гимназия №11 провели Всероссийский обучающий проблемный семинар №2 в режиме видеоконференцсвязи для учителей средней и старшей школы «Опыт использования педагогических технологий для формирования метапредметных умений в основной школе». С мастер-классами выступили учителя петербургских школ №6, №11, №700. В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России:  Выборг, Усть-Илимск (Иркутская область), Мичуринск (Тамбовская область), Ухта (Республика Коми), Болхов (Орловская область), Горно-Алтайск (республика Алтай),

Кирово-Чепецк (Кировская область).

Программа Всероссийского проблемного обучающего семинара



20 февраля 2014г.

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ Василеостровского района Санкт-Петербурга и гимназия №11 провели Всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей средней и старшей школы «Технология обучения по ФГОС в основной школе. Семинар 1. Конструирование развивающей системы учебных заданий для формирования метапредметных умений в основной школе». С мастер-классами выступили учителя основной школы Санкт-Петербурга из ГБОУ СОШ №17, ГБОУ СОШ №31, ГБОУ СОШ №29. В семинаре принимали участие педагоги из различных городов России: Болхов (Орловская область), Мичуринск (Тамбовская область), Усть-Илимск (Иркутская область), Тольятти (Самарская область), д. Переслегино Великолукского района Псковской области, Выборг (Ленинградская область), Санкт-Петербургское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации, Кирово-Чепецк, Горно-Алтайск (республика Алтай), Мончегорск (Мурманская оласть), Нижний Новгород, Урюпинск (Волгоградская область).
Материалы семинара и презентации учителей доступны для скачивания по этой ссылке.

Программа Всероссийского обучающего проблемного семинара


6 февраля 2014 г.

Cостоялась видеоконференция, ходе которой был представлен один из возможных вариантов проведения «Сетевого педсовета» в форме открытого урока с последующим обсуждением представленного опыта в рамках педагогической дискуссии. Урок по теме «Половое размножение животных» для учащихся 6 класса с привлечением шестиклассников из других студий проводила Дмитриева Ольга Павловна, учитель биологии высшей квалификационной категории, обладатель звания «Лучший учитель РФ» в рамках приоритетного проекта «Образование». В онлайн- уроке принимали участие школьники из различных городов России: Кораблино (Рязанская область), Аскиз (РХ, Аскизская область), Райчихинск (Амурская область), Турунтаево (Республика Бурятия), Палласовка и Николаевск (Волгоградская область).


11 декабря 2013 г.

В режиме видеоконференцсвязи гимназией был организован семинар «Академия «Макмиллан»- дополнительное образование по английскому языку: обучение английскому языку через проектную деятельность», в котором приняли участие педагоги из городов Сокол, Волгоград, Энгельс, Вятские поляны, Спасск-Рязанский.

В рамках семинара обсуждались вопросы многоступенчатости и преемственности подготовки детей от 7 до 17 лет по английскому языку, формирования и развития метапредметных умений и навыков при обучении английскому языку и роли аутентичных языковых учебников издательства «Макмиллан». В ходе сеанса учителя провели мастер-классы с целью демонстрации методики обучения английскому языку через проектную деятельность, а ученики 5б и 10а классов представили свои межпредметные проекты.


4 декабря 2013 г.

В рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» в режиме видеоконференцсвязи Полюдова Ксения Михайловна, учитель русского языка и литературы, провела открытый урок для учащихся 10-х классов по теме «Историко-культурный комментарий как ключ пониманию авторской позиции: рассказ А. И. Бунина «Чистый понедельник»". В онлайн-уроке принимали участие школьники из различных городов России: Старый Оскол, Ереван, Ноябрьск, Болхов, Улан-Удэ, Волгоград, Клинцы, Чебоксары, Обнинск.

После завершения урока была организована педагогическая дискуссия.


26 ноября 2013 г.

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет» ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ Василеостровского района Санкт-Петербурга и гимназия №11 провели всероссийский обучающий проблемный семинар в режиме видеоконференцсвязи для учителей начальной школы «Технология обучения по ФГОС в начальной школе. Семинар 2. Опыт использования педагогических технологий для формирования метапредметных умений».

С мастер-классами выступили учителя начальной школы Санкт-Петербурга из ГБОУ СОШ №17, ГБОУ гимназии №24 им. Крылова, ГБОУ СОШ №238 Адмиралтейского района, ГБОУ гимназии №32, ГБОУ СОШ №28, , Педагогического колледжа №8, КОГОАУ «Гимназии №1» Кирово-Чепецка.

Материалы семинара и презентации учителей доступны для скачивания по этой ссылке http://fobr.ru/?post_type=event&p=16869

Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязи.


16 октября 2013 г.

При содействии Фонда поддержки образования в рамках реализации гимназией №11 проекта «Сетевой педсовет»ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ Василеостровского района Санкт-Петербурга гимназия №11 провели всероссийский обучающий проблемный семинарв режиме видеоконференцсвязи для учителей начальной школы «Технология обучения по ФГОС в начальной школе.
Технология развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК) младших школьников»
С мастер-классами выступили учителя гимназии №11, КОГОАУ "Гимназии №1" (г. Кирово-Чепецк), ГБОУ гимназии №1583 (г. Москва)

Информационное письмо
Программа Всероссийского обучающего проблемного семинара

26 сентября 2013г.

На базе ГБОУ гимназии №11 Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга был проведен ежегодный городской обучающий проблемный семинар "День Словесников, учителей истории и преподавателей мировой художественной культуры в школе". Принимали участие учителя, методисты, преподаватели литературы и русского языка, истории, Мировой художественной культуры (МХК) гимназий, школ, лицеев, колледжей, ТУ.


15 мая 2013 г.

Гимназией был организован и проведен семинар в режиме видеоконференцвязи по теме «Международные проекты, как средство формирования коммуникативной компетентности учащихся». Учителя иностранных языков нашей гимназии Тоисева Ирина Вадимовна, Ваисова Вера Владимировна, Макаренко Алла Петровна, Новоженина Нелли Анатольевна, Сергеева Ирина Игоревна поделились своим опытом по заявленной теме. В рамках семинара своим опытом поделились учителя и методисты из городов Ноябрьска, Кинешмы, Уфы, Новый Уренгой, Пскова, Нерюнгри, Хабаровска.


12 апреля 2013 г.

На базе гимназии был проведен районный семинар для учителей русского языка и литературы по теме «Воспитание и развитие личности на уроках русского языка и литературы и инновационные технологии». Целью семинара стало совершенствование педагогического мастерства учителей русского языка и литературы в реализации форм и методов построения урока, развивающего творческое, образное мышление. Задачи семинара:

  • Определение основных принципов построения урока по технологии творческой мастерской.
  • Углубление знаний учителей русского языка и литературы о методах и приемах, способствующих развитию творческого мышления и пробуждающих интерес к живому слову.

В рамках семинара на высоком профессиональном уровне провели открытые уроки учителя русского языка и литературы Полюдова Ксения Михайловна (урок для учащихся 9 класса «Рождение метафоры») и Сесейкина Ирина Викторовна (урок- мастерская для учащихся 9 класса «Метафора»).


3 апреля 2013 г.

В гимназии был проведен обучающий семинар на тему «Структура рабочей программы в соответствии с требованиями ФГОС». Семинар провела Казанникова Анна Вячеславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры ДПО ЛГУ им. А.С.Пушкина заместитель директора ГБОУ НШ-ДС № 624.


12 марта 2013 г.

В гимназии был проведен педагогический совет на тему «Конструирование урока в контексте ФГОС». Организатором педагогического совета выступило ГБОУ ЦПКС ИМЦ Василеостровского района и провела Матвеева Татьяна Евгеньевна, заместитель директора ЦПК ИМЦ и куратор инновационной деятельности в Василеостровском районе. В рамках педагогического совета наши учителя провели мастер-классы по формированию универсальных учебных действий на уроках, состоялся продуктивный обмен опытом между педагогами и педагогическая дискуссия.


30 ноября и 26 декабря 2012 г.

Учителя нашей гимназии Тоисева Ирина Вадимовна (английский язык) и Семенова Елена Борисовна (история) провели открытые занятия для учащихся 11-х классов в режиме видеоконференцсвязи для учителей и учащихся из различных регионов России в рамках проекта «Сетевой педсовет», который реализуется гимназией с 2012-2013 учебного года при содействии Фонда поддержки образования.

На высоком профессиональном уровне был проведен урок английского языка по теме «Обучение чтению. Работа с ключевыми словами» и урок истории «Украино-польское пограничье: необъявленная война и проблема исторической памяти» в формате семинарского занятия. В ходе педагогической дискуссии обсуждались актуальные вопросы методики преподавания английского языка и истории с учителями и методистами из городов Уфы, Старого Оскола (Белгородской области), Великого Устюга. Видеозапись урока вы можете посмотреть ЗДЕСЬ 


Обновлено 19.10.2017 23:06