17 февраля на базе гимназии №11 состоялся районный семинар для учителей иностранных языков «Пути повышения качества иноязычного образования. Обмен лучшими практиками». В ходе семинара обсудили актуальные вопросы повышения качества иноязычного образования. Передовые педагоги Василеостровского района из восьми образовательных учреждений подняли вопросы обновления содержания языкового образования, продемонстрировали основные направления профильного обучения, а также обратились к современным и наиболее актуальным технологиям формирования коммуникативной компетентности.

Благодарим Иванову Варвару Сергеевну за представленный доклад «Особенности разработки содержания дополнительных программ по изучению иностранных языков».

8 февраля в 6а классе был проведен классный час, посвященный читательской грамотности. Занятие было приурочено к Дню российской науки и ее разделу - филологии. Работая с биографией писателя В.Г. Распутина, ребята учились находить и извлекать нужную информацию. Выполнение творческого задания потребовало немало усилий, ведь, работая в парах, необходимо было интерпретировать справочную информацию из учебника и преобразовать её в яркий комикс. Комиксы - один из любимых жанров литературы и искусства, поэтому задание стало увлекательным и смогло интегрировать сразу несколько видов деятельности. Осмыслить содержание и форму текста помогла работа в группах с историей создания рассказа "Уроки французского". Ребята перевоплотились в коллектив писателей, которым срочно понадобилось издать детектив, поэтому из скупой статьи в учебнике пришлось сделать интригующий рассказ о Лидии Михайловне - прототипе произведения Распутина. В течение классного часа шестиклассники даже успели проявить математические способности, посчитав, сколько молока может купить главный герой после проигрыша. Таким образом, в очередной раз формируется способность понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Проект представлен порталом дистанционного обучения https://help.herzen.spb.ru/ для обучающихся 1-11 классов, учителей и родителей. Данный ресурс не только позволяет принимать участие в вебинарах по учебным и дополнительным предметам, но и содержит в себе банк знаний и полезных материалов, которые возможно использовать в рамках различных программ в общеобразовательных учреждениях. Ведущие вебинаров - студенты, магистранты и аспиранты под руководством опытных преподавателей Герценовского университета. Для школьников 1-4 классов доступны вебинары по учебным предметам: русский язык и литературное чтение, английский и японский языки, окружающий мир; для обучающихся 5-9 классов - русский язык, литература, математика, биология, информатика, технология, иностранный язык, история, обществознание, физика, химия. Кроме того, специальная серия вебинаров ориентирована на детей с ограниченными возможностями здоровья. В рамках реализации проекта «Продленка с Герценовским университетом» начинает работу подпроект «Читаем вместе». В рамках подпроекта будут проводиться вебинары, на которых студенты вместе с обучающимися 1-8 классов будут читать актуальную для определенного возраста художественную литературу. Участником вебинаров может стать любой желающий, для этого необходимо выбрать интересующий вебинар на портале и подключиться к трансляции в указанное время. Участие в вебинарах бесплатное, записи вебинаров будут общедоступными после их проведения. Занятия проводятся в будние дни с 15.00 до 18.00 (МСК). Для учащихся и учителей, прослушавщих серию вебинаров и выполнивщих итоговый тест по предмету, будет изготовлен электронный сертификат Герценовского университета, который подтверждает освоение определенных навыков и компетенций. В 2022 году занятия проекта «Продленка с Герценовским университетом» будут проводиться с 7 февраля по 29 апреля, аттестация слущателей - с 1 по 30 июня.

Подробная информация

26 января 2022 года состоялся Всероссийский обучающий проблемный семинар по теме «Актуальные проблемы организации и оценивания исследовательской и проектной деятельности (для учителей-предметников и методистов)», организаторами которого стали Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Академия постдипломного педагогического образования в Санкт-Петербурге (СПб АППО), кафедра основного и среднего общего образования, Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга, ГБОУ гимназия №11 Василеостровского района Санкт-Петербурга.

На пленарном заседании по проблемам организации исследовательской деятельности выступила Свирина Наталья Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО, координатор ПОО «Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга». О всероссийском проекте «Учитель из будущего» как способе интеграции творчества учащихся, педагогов, студентов, методистов рассказала Галицких Елена Олеговна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой русской литературы ВятГГУ, Заслуженный учитель РФ «Отличник просвещения РФ», а также Соловьева Фаина Евгеньевна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры методики преподавания предметов основного и среднего образования, начальник Центра воспитания и духовно-нравственного просвещения ГАУ ДПО "Смоленский областной институт развития образования, рассказала об организации исследовательской деятельности с использованием словарей различных типов (на примере уроков литературы в 5-8 классах).

В работе семинара дистанционно смогли принять участие более 120 педагогов из гимназий, лицеев и школ различных районов Санкт-Петербурга (Красносельского, Василеостровского, Фрунзенского, Калининского, Петроградского, Невского, Выборгского, Кировского, Приморского, Центрального), а также педагоги из различных городов и регионов России: Киров, Смоленск, Бежецк Тверской области, р. п. Новониколаевский Волгоградской области, Курска, Чебоксары, Ярославля, Котово Волгоградской области.

В рамках семинара одновременно шла работа четырех методических секций, на которых педагоги получили возможность поделиться своим практическим опытом.

Участники семинара дали высокую оценку, как организации, так и содержанию семинара.

В декабре 2021 года учащиеся гимназии №11 под руководством Тимофеевой Анны Алексеевны, учителя ИЗО, выполнили проект "Искусство для здоровья" для Мариинской больницы. Ребята нарисовали птиц, зверей, яркие натюрморты, космические миры. Эти картины украсили интерьеры отделений, где проходят лечение пациенты.

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации №1122н от 6 декабря 2021 "Об утверждении национального календаря профилактических прививок, календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям и порядка проведения профилактических прививок"

Уточняющая информация по приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации №1122н от 6 декабря 2021 "Об утверждении национального календаря профилактических прививок, календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям и порядка проведения профилактических прививок"

24 декабря были подведены итого районного конкурса «Рождество в разных странах». Ребята читали стихотворения о Рождестве, о чудесах на разных языках. Учащиеся гимназии представили творческие работы на английском, немецком, французском и итальянском языках. Поздравляем победителей: Бакенову Клару (немецкий язык), Константинову Дарью (итальянский язык) и призеров: Подвальную Арину (немецкий язык) и Варданян Анну (английский язык). Либерти Александр покорил всех своей выразительностью и артистизмом и получил приз зрительских симпатий. Благодарим учителей Макаренко Аллу Петровну, Богданову Наталью Николаевну, Бачевскую Елену Дмитриевну и Киселеву Оксану Борисовну.