Поздравляем победителя районного конкурса педагогического мастерства в номинации «Учитель года» ДОБЫШ ИРИНУ ВИТАЛЬЕВНУ (учитель английского языка)!

30 января на базе нашей гимназии прошел заключительный этап конкурса. Пять конкурсантов давали мастер-классы, представляющие современные педагогические технологии в действии.

Ирина Витальевна сумела доказать жюри, что за двадцать минут возможно освоить азы сразу четырех иностранных языков. И если в начале «урока» участники сомневались, какой знак препинания поставить в конце фразы «Я – полиглот»: точку, вопросительный или восклицательный знак, то в завершении все единогласно поставили «!» и перевели на русский язык фразу «Уходя на  weekend, отправляясь в market с целью shopping-га не забудьте «отмониторить» инфляцию. O’key?»

С 25 января по 30 января гимназию посетила делегация учащихся из школы-партнера Busan International High School, г. Пуссан, Республика Корея. Цель визита была работа над совместным проектом «Культурное взаимодействие: Восток-Запад». Ребята продолжили обсуждение вопросов, затронутых на Пятом Международном Форуме в г. Пуссан (ноябрь 2014 г.), о сходстве и различиях корейского и русского языков, о месте и роли родной культуры в мире, о перспективах взаимодействия двух стран. Подробности можно узнать ЗДЕСЬ

Поздравляем ученицу 11А класса Поручикову Екатерину (учитель Гетикова Ирина Николаевна) с победой в районном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике и выходом на городской этап.

Поздравляем сборную команду 8-х классов с выходом в финал районных соревнований по волейболу в рамках Президентских спортивных игр. Команду подготовила учитель физкультуры Волженкина Ксения Игоревна

28 января Муниципальный округ «Васильевский» организовал для наших ребят тематический урок «Блокада Ленинграда», на котором присутствовали представители Общества блокадников нашего района. Ребята с интересом слушали воспоминания блокадников о тех страшных днях, особенно их заинтересовал тот факт, что ребята учились в самые тяжёлые годы блокады, а в свободное время они залезали на крыши домов и наблюдали за воздушными боями, гасили зажигательные бомбы и это не был подвиг – это был ежедневный труд, о подвиге никто и не думал. Аплодисментами, цветами и пожеланиями здоровья, счастья и долгих лет жизни – провожали ребята ветеранов.

Фотоотчет вы можете увидеть ЗДЕСЬ

Спасибо дорогие ветераны! Будьте бодры, здоровы, радостны, согреты теплом родных и близких!

Пусть вас вдохновляют успехи детей, внуков и правнуков!

Спасибо за ваше мужество!

27 января – День полного снятия блокады Ленинграда.

День, который навсегда останется в памяти каждого ленинградца, петербуржца, как день огромной радости и скорби. 

В нашей гимназии прошёл Вечер памяти, где ребята вместе с учителями-блокадниками и ветеранами нашей 277 Штурмовой авиационной дивизии вспомнили, как жил наш город в годы блокады, как работали театры, как создавались произведения, которые и сейчас заставляют трепетать наши сердц.

Подробнее о проведенном мероприятии можно узнать ЗДЕСЬ

22 января 2015 года

на базе ГБОУ гимназии №11 Ассоциацией гимназий Санкт-Петербурга был проведен Всероссийский обучающий проблемный семинар:

«Исследовательская и проектная деятельность в гимназии, лицее, школе: возможные сегодня направления, приемы и способы работы учителя».

В работе семинара принимали участие методисты, учителя гимназий, школ, лицеев, психологи, преподаватели ВУЗов из различных городов России. Подробнее о мероприятии можно узнать ЗДЕСЬ.

Добрый день, уважаемые учителя, ученики и родители!

Педагог-психолог в школе – это специалист с высшим педагогическим образованием в области психологии, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но так же и в индивидуальных вариациях этих особенностей,
который работает со здоровыми людьми, испытывающими определенные трудности в конкретный момент своей жизни.

Основная цель деятельности педагога-психолога  — это повышение эффективности деятельности  образовательного учреждения  посредством гармонизации психического развития учащихся, обеспечения успешной социализации, сохранения и укрепления здоровья, защиты прав детей и подростков, предупреждения отклонений в их развитии и поведении.

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА:

1. КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ
2. БЕЗОПАСНОСТЬ
3. ДОБРОВОЛЬНОСТЬ
4. УВАЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ
5. ЭМПАТИЯ
6. БЕЗОЦЕНОЧНОСТЬ
7. БЕСПРИСТРАСТНОСТЬ

В каких случаях следует обратиться за помощью к психологу?

• Трудности в учёбе: Некоторые ребята учатся не так хорошо, как им хотелось бы. Причин тому может быть масса. Например, не очень хорошая память, рассеянное внимание или недостаток желания, а может быть, проблемы с учителем и непонимание, зачем всё это вообще нужно. На консультации мы постараемся определить, в чём причина и каким образом это исправить, другими словами, попробуем найти, что и как необходимо развивать, чтобы учиться лучше.
• Взаимоотношения в классе: Есть люди, которые запросто находят контакт с другими, легко общаются в любой, даже незнакомой, компании. А есть, и их тоже очень много, такие, которым сложно знакомиться, сложно строить хорошие взаимоотношения, сложно находить друзей и просто чувствовать себя легко и свободно в группе, например, в классе. С помощью психолога можно найти способы и личные ресурсы, изучить приёмы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях.
• Взаимоотношения с родителями: Иногда бывает так, что теряются общий язык и тёплые отношения с нашими самыми близкими людьми — с нашими родителями. Конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания – такая ситуация в семье обычно приносит боль и детям, и родителям. Некоторые находят пути решения, а другим это сделать достаточно трудно. Психолог расскажет вам о том, как научиться строить новые отношения с родителями и научиться понимать их, и как сделать так, чтобы и родители понимали и принимали вас.
• Выбор жизненного пути: Девятый, класс — время, когда многие задумываются о будущей профессии и вообще о том, как бы они хотели прожить свою жизнь. Если вы не уверены, каким путём вы хотите пойти, всегда есть возможность пойти к психологу. Он поможет вам осознать свои мечты, желания и цели, оценить свои ресурсы и способности и понять (или приблизиться к пониманию), в какой сфере (сферах) жизни вы хотите реализоваться.

Школа родителей. Рубрика «Шпаргалка для родителей»:

1) Будьте честными с собой и со своими детьми – тогда и они будут с Вами честными, даже в нелегкий подростковый возраст.

2) Интересуйтесь и проявляйте участие к жизни ребенка, но не «допытывайтесь» до него - так Вы заслужите доверие и близость подростка.

3) Научитесь слушать и слышать своего ребенка и тогда Вам многое откроется.

4) Примите своего ребенка таким, какой он есть – он уникален и неповторим. Только в любви и поддержке родителей он станет еще и выдающимся.

4) Не бойтесь просить помощи и обращаться к специалистам в безвыходной для Вас ситуации – к психологам, социальным педагогам, учителям. Каждый должен заниматься своим делом: психолог помогать найти выход из кризисной ситуации, педагог – искать воспитательный подход, а мама должна оставаться для ребенка мамой.

5) Не позволяйте себе в присутствии ребенка устраивать ссоры, конфликты, использовать ненормативную лексику, проявлять агрессию по отношению к окружающим – все это оставляет неизгладимый отпечаток на детской психике намного сильнее, чем Вы думаете. Берегите своего ребенка и не делайте из него психического калеку.

6) Если у вас есть вопросы по воспитанию, по развитию вашего ребенка, по выстраиванию отношений с ним или с другими членами семьи – не ленитесь читать литературу на эти темы.

Положение о социально-психологической службе

Согласие на работу с психологом

План работы социально-психологической службы в 2023-2024 учебном году

Программа психолого-педагогического сопровождения 

Анализ работы социально - психологической службы гимназии в 2022-2023 учебном году 

Анализ работы психолого - педагогического консилиума в 2022-2023 уч.году

Анализ работы по социально- психологическому сопровождению детей-инвалидов в 2022-2023 уч.году

Памятки

12 помех активного слушания ребенка

Активное слушание ребенка

БУКЛЕТ Как бороться со стрессом

Как общаться с ребенком во время подготовки к экзаменам

Как подготовить домашнее задание

ПАМЯТКА Как вести себя с подростком

ПАМЯТКА Как помогать ребенку в приготовлении домашних заданий

ПАМЯТКА Как помочь тревожному ребенку

ПАМЯТКА Формирование и поддержка школьной мотивации детей

Проблемы адаптации школьников к обучению в 5 классе

Ответы психолога на вопросы родителей о проблемах подростков

Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении советы психолога

Профилактика суицидальных тенденций среди несовершеннолетних

17 января 2015 года

в ГБОУ гимназии № 11 состоялся День открытых дверей

Мероприятия плана проведения Дня открытых дверей, график открытых уроков, а так же отзывы родителей и благодарности учителям вы можете посмотреть ЗДЕСЬ